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　面试的第一关是5分钟的结构化，也是很多考生觉得头疼的一关。结构化面试的意图是通过一些固定的题目来检测考生是否具备基本知识素养以及能够妥善的 处理教育过程中可能存在的各种问题。题型分为四大类，分别是思维品质类，职业认知类，心理调适类和组织协调类。考生首先要清楚，由于结构化的时间只有5分 钟，所以考生要注意把握时间，切忌太罗嗦。要保证做到重点突出言语结构化掌握各类题型的答题思路和技巧，并且反复训练，提高反应速度，优化答题结构和语 言。

　　结构化之后紧接着就是十分钟的试讲，而试讲也是整个面试过程中最重要的一环。难度在于20分钟限时备课和10分钟模拟课堂。如何清晰的设计每个教学环节，并且运用教学能力把整节课演绎出来，是考生想要获得试讲高分的关键。

　　拿到考题以后会有20分钟的备课时间，有许多考生在备课阶段会犯一些低级错误。教资面试考题都是具有考试要求的，例如要设置范读环节，互动环节 等，有些考生会忽略这些要求，导致扣分。其次，一定要注意时间的把握，否则就会导致对设计的教学流程和环节不够熟悉，流畅性欠佳，并且无法达到预期效果。 所以，考生在教学目标，教学重难点等教学环节之前的内容要争取在三分钟之内完成，再花10-12分钟设计教学设计，最后要留5分钟环顾整个教学过程，在脑 子里演练一遍，保证课堂演绎效果。

　　当然，由于试讲的时间有限，考生一定要做到重点突出，保证有自己的教学特色。同时，为了调动课堂氛围，考生至少要设置2处师生互动，包括问答， 小组讨论，分组竞赛，角色扮演等。最后，老师也要注意表现自己的教学基本功，包括语音语调，手势动作记忆板书的呈现，借此展示自己专业的知识水平和扎实的 教学技能。

　　相对而言，试讲完以后5分钟的答辩环节难度相对较低。大部分时候，考官会根据教学情况进行发问，包括教学目标，教学环节设置的初衷，课程的重难 点，课堂预设和生成以及考生在考场上的一些个人表现等等，只要考生对课堂的设计比较熟悉，掌握答辩的基本答题技巧，基本不会有太大的问题。

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