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11.以( )为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

A.杜威

B.亚里士多德

C.福禄贝尔

D.柏拉图

12.下列规定中明确指出,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学前教育和终身教育的奠基阶段的是( )。

A.《幼儿园暂时规程(草案)》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《中华人民共和国教育法》

13.作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是( )。

A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用

14.儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。这是( )。

A.练习游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.结构游戏

15.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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