提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)

物质的提纯就是除杂,它指除去某物质中的杂质以提高纯度的实验操作过程,物质的分离是把混合物中的成分分离开来的实验操作过程。因此,可把分离看作是提纯方法上的延伸。

物质的分离、提纯方法

1、物理方法:溶解法、过滤法、结晶法、气化法、蒸发、分馏、萃取

2、化学方法:转化法 ( 加热、 沉淀、置换、分解、生成沉淀、酸碱法、调节pH,电解等)

化学方法提纯的要求:

(1)最后结果没有引入新的物质

(2)一般加入的试剂只与杂质发生反应,转为沉淀、气体或水

(3)原理正确,操作简便,费用不高, 无有害物质生成(最好能不产生废物)

3、 题型

\

4、提纯的原理

主要是利用化学反应把杂质转化为气体或不溶物(有时恰好相反)而分离除去(去除法),或把杂质转化为所需物质(转化法),但应注意不能因加入试剂又引入新的杂质。即:

(1)不增加新的杂质(2)不减少主要成分的含量(3)操作方法简单,易于进行分离(4)如果将主要成分进行了转化,最后要能将其还原回来。

可以归纳为“不增、不减、易分、复原”。

5、 固体或溶液的提纯方法

(1)去除法。如:NaCl(NaBr),NaCl(Na2SO4)

(2)转化法。如:NaHCO3(Na2CO3),Na2CO3(NaHCO3),FeCl2(FeCl3),FeCl3(FeCl2)

除去某种金属离子中的Fe3+,则应加入该金属的氧化物或氢氧化物,或碳酸盐(酸可以分解的盐)。如CuCl2(FeCl3):加入CuO或\或CuCO3。因为:\

网校课程:想快速通关,怎样让备考万无一失?欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考,轻松掌握考点!协议保过班不过全退!赶紧报名吧!点击免费试听>>
学习交流平台:微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群:273373270 | 教师资格证考试交流群:99528015   教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程  点击咨询:

提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)