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中国美术史、西方美术史在各个省份的美术学科教师资格考试、教师招聘考试中，占据了笔试的绝大部分分值。所以，考生备考的时候，美术史的学习是至关 重要的。可是，在学习过程中，由于时间跨度大，涉及的人物居多，风格流派各有特色，所以在学习的过程中经常容易搞混。尤其以西方美术史为例，在同一时期各 个国家的风格同时发展、在同一国家又有各种流派互相参杂，代表人物互相影响，及其容易将他们搞混。以下是中公教育宋盼老师的一些认识，希望能帮到更多的考 生去理解这些。
在学习任何一门的学科时，都不应该脱离历史范畴，因为历史是一切学科发展的载体，在学习历史上灿烂多彩的流派时应该结合当时的历史大背景去理解，去 认识。在这里，我们以西方美术史上流派纷呈的19世纪的法国为例，19世纪的法国首推新古典主义、浪漫主义、批判现实主义、印象派以及后来的象征主义。
19世纪的欧洲是轰轰烈烈的时代。因为在18世纪末，路易家族的统治已经腐朽到了一种不可救药的地步，举个例子，玛丽-安托瓦妮特王后在得知法国底 层的贫苦百姓吃不上面包时给出的愚蠢反应是说：“那就让他们吃蛋糕好了!”。愤怒的法国就此爆发了历史上著名的大革命，代表资产阶级的民主党人和共和党人 一起推翻了封建专制政体。于是在文艺界出现了为法国大革命服务的新古典主义。新古典主义的特点在于他们的表现形式虽然是传统的，但是所流露出的思想与情感 却紧跟时代潮流，画面中的英雄气概、牺牲精神无不体现了当时人们对共和国美好明天的一种奋斗，一种执着。作为激进党雅各宾派的追随份子大卫，他的《贺拉斯 兄弟的誓言》所表达的就是这么一种情怀，画面左边兄弟们抬头挺胸，毫不退缩的从父亲的手中的接过决斗的武器，画面的右边他们的母亲、妻儿低头失落，情绪哀 伤，画面左右的氛围对比更加说明了这些。他用古代决斗的故事来号召世人勇敢的站起来为自己的理想去战斗!同样，真实的近乎于案发现场新闻照片的《马拉之 死》在当时也是引起轩然大波，革命的领袖人物被政治对手用卑鄙的手段刺杀在了家中的浴池中，这是对历史这巨大的车轮向前转动的挑战与阻挡，这种螳臂当车的 愚蠢行为应该受到世人的公开谴责，新古典主义的取材、表达方式充满了这种带有号召性的色彩，他鼓励人们为新型的资产阶级共和国抱以执着的信念勇敢的去奋 斗、去牺牲、去争取！
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