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1.汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上。项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎。你认为张良利用了蚂蚁的(C )。
A.学习行为
B.社会行为
C.觅食行为
D.繁殖行为
考点：动物行为的类型和特点.
分析：此题考查的知识点是动物行为类型和特点.解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入.
解答：A、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为;
B、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
C、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
题干中张良利用了蚂蚁的觅食行为，蚂蚁属于昆虫，它喜食糖类。故选：C。
点评：这部分是考试的重点，注意对各种行为的理解和掌握。
2.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有( D)。
A.觅食行为
B.攻击行为
C.繁殖行为
D.防御行为
考点：动物行为的类型和特点。
分析：此题考查的知识点是动物防御行为.解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入。
解答：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，属于防御行为。故选：D。
点评：解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点。

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