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教师呈现“冰岛火山喷发视频”，学生分析讨论：火山给人类带来的利弊。

环节三：课堂延伸，巩固提高

因为火山会带来丰富的资源，能否在火山附近长住？为什么？

请拿到卡片的同学解答，火山分类有死火山、活火山、休眠火山。

环节四：作业布置

以地理小组为单位，收集我国火山相关资料，选取其中一座为蓝本，为当地设计一个趋利避害的火山资源利用方案。

四、板书设计

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