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一、教学目标
【知识与技能】
1.学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。
2.有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。
【过程与方法】
1.知道课文是怎样一层一层表达中心思想的、能顺着作者的思路深入理解课文。
2.重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。
【情感态度与价值观】
通过了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。
二、教学重、难点
【重点】
了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。
【难点】
通过画图、理解詹天佑设计“人”字形路线和开凿隧道的方法。
三、教学过程
(一)预习反馈、初识人物
1.默写“要挟、嘲笑、毅然、有力回击”等词语，正音，解词。
2.从板书出发，结合课文的相关内容，揭示课题。
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