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二、简答题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)31．小明的一天：早晨，小明让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，小明很不高兴，摔门而去……课间，小明看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来……放学后，小明拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他．售出商品，概不退换．小明只好自认倒霉……
请你运用初中《思想品德》的有关知识评析小明这“倒霉”的一天。
32．材料：2012年9月27日，由中国环境科学学会、中国国际青年交流中心、《环境与生活》杂志主办的“中国青少年环境监督(小小环境观察员)计划”项目已在全国展开。目前，报名加入并已开展活动的省及直辖市有：北京、广东、云南、湖北、江苏、上海等，数千名学生参与活动。按照项目计划，在未来3年内，全国将有100所中小学校的万名小小环境观察员(The litt1e green—scouts)走进大自然，走进社区、农场和超市，去观察体验和了解身边的环境保护状况。这一项目同时被纳入国务院“全民科学素质行动计划”中。
问题：(1)“中国青少年环境监督计划”体现了我国坚持什么发展战略?我国制定了哪些政
策措施(至少写出五项)来落实这一发展战略?
(2)保护身边的环境，青少年学生可以做些什么?(至少三个方面)
(3)组织学生进行社会调查，教师需要做哪些工作?
三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分。共40分)
33．思想品德七年级上册《认识自己的潜能》教学案例片段。
第一模块：我感受
《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的，它体现了艺术美和人性美，观音的至真至善至美与“慈与爱，美与善”的深刻主题，更体现了作为残疾人艺术家的自强不息的精神。
第二模块：我体验
一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救护的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了，经检查，这位农民的儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了，刚才抬车时根本没想到自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。
第三模块：我展示
老师在学生展示自己的特长的基础上，引导学生认识人的潜能是多方面的。
上述《认识自己的潜能》教学案例片段，请你评析此教学案例的合理性。
34．阅读材料，回答下列问题。
教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的：
(师)从小学到初中，你们的生活有什么变化?
(生)学习的科目多了；每天课程都排得满满的，每天骑自行车往返十几里非常累：老师对我们的要求严格了……
(师)这样一来，你们是不是觉得“我的生活变得没有滋味”了?(歌词)
(生)不是。
(师)为什么?
(生)紧张的学习之余，我们还可以从事一些自己喜欢的有意义的事情。
(师)那你们喜欢做什么?
(生)踢足球，写毛笔字，绘画，打篮球，养花……
(师)同学们的业余生活真是丰富多彩，可见我们的生活处处充满情趣，我们的生活还是有滋有味的，今天我们就来共同品味生活。
问题：请问用“聊天”的方式导入新课有什么可取之处?
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