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二、简答题(本大题共2小题。每小题12分,共24分)31.目前.手机更新换代的速度越来越快,购买和更换手机的人也越来越多,而这一影响也到达了中学校园。近期,随着苹果手机iPhone 5S发布,这一话题再次引起人们的关注。某校同学在探讨这一问题时,甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。
甲同学:“我自己的手机我喜欢就行了,管它是否时尚主流,管它有没有摄像头去玩偷拍,它有个性,够反叛、跟我有fee1,我就要它!”
乙同学:“我的手机要向广告、向父母、向名牌、向明星看齐。”
丙同学:“只买对的不买贵的”。
请运用相关经济知识回答:
(1)甲、乙两位同学的见解分别受到哪种消费心理的影响?
(2)你认为中学生做一个理智的消费者要践行哪些原则。
32.城镇化进程中,要注意保留村庄原始风貌,要实事求是,确定城市定位,科学规划和务实行动,避免走弯路;要依托现有山水脉络等独特风光,让城市融入大自然,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
从文化传承的角度,说明城镇化建设中保留村庄原始风貌的意义。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分。共40分)
33.材料:一上课,教师说要做个实验:请三个男女学生将他们的眼睛用黑布蒙起来,同时用棉花塞住耳朵,静坐在自己的位子上。其他同学则一律默读将要学习的课本内容《人生而平等》。三分钟后,再放开三个同学的眼和耳,请他们谈谈自己在这三分钟内的感受。教师根据这三个学生的感受,引导学生从关注、理解、尊重弱势群体到平等待人。
问题:此案例设计的优点在哪?突出显示了思想品德课的什么特点?
34.下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。
课题:男女同学的友谊
教学实录
课堂导入:播放幻灯片片头,学生欣赏音乐《永浴爱河》。
教学过程
(一)活动一:讨论男女交往给我们带来哪些好处
1.老师出示收集的图片。
2.学生讨论.表述他们来自于生活的体验,相互交流男生女生交往的好处。
3.学生们对教师座位安排有意见,于是老师鼓励学生在课堂上坐到自己想坐的朋友那里?
(二)活动二:讨论男女同学交往中的烦恼
1.老师出示图片。
2.学生讨论.诉说在交往中遇到的问题。
(三)活动三:讨论男女同学在交往、建立友谊的过程中应注意哪些问题?特别关注:如何处
理超越男女同学正常友谊的情感?
1.老师出示图片。
2.学生通过自己的讨论发表见解,互相出谋划策,有针对性地解决学生的烦恼,得出男女交往要注意的事项和原则。
3.学生演唱《朋友》,全体伴唱。
结束语:在这节课中,同学们优美的语言、深刻的思想以及动人的歌声深深地打动了我,使我想起了这样一句歌词.在这里说给大家:“让我们今生今生做朋友,愿我们来生来生再相逢,永远是朋友。”
问题:请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中活动设计的合理性。
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