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一、单项选择题
1.【答案】B。解析:说服教育法是通过摆事实、讲道理使学生明辨是非善恶,提高其道德认识,使其形成正确道德观点的方法,这一方法在德育中运用最为广泛。
2.【答案】D。
3.【答案】A。解析:课堂教学是思想品德课的基本组织形式,课外实践活动是辅助形式,并正在向主要形式发展。在教学实践中,应坚持课堂教学与课外实践活动并重的原则。
4.【答案】A。
5.【答案】B。解析:我国财政收入主要有:税收收入;国债收入;国有资产收益;收费收入及其他收入(如罚没收入)等,其中主要来源是税收收入。
6.【答案】B。解析:生产关系有三对:(1)生产开始前:生产资料所有制形式(就是原料工具一类属于谁)。(2)生产过程中:生产中人们的关系(雇佣关系、合作关系等等)。(3)生产完成后:产品的分配方式(生产出的商品的收益归谁所有)。这三对关系中,决定着另外两对的是生产资料所有制。
7.【答案】C。解析:社会主义集体主义包括下面几点:(1)重视个人的正当利益;(2)主张集体利益高于个人利益;(3)承认集体利益和个人利益的相互依赖和辩证统一;(4)在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。
8.【答案】B。解析:爱因斯坦的话强调的是“才”与“德”的关系。A项的意思是路程虽近,不走就达不到目的地;事情虽小,不做就成功不了。B项的意思是才学是德的资本;而德行是才学的统筹。C项的意思是不学礼就不懂得怎样立身。D项的意思是能分辨是非得失。是有智慧的表现。所以只有B项表述了德与才的关系。
9.【答案】D。解析:本题考查国际社会与我国外交政策的相关知识。国家性质和国家利益决定了外交政策,我国的外交政策维护的是我国的国家利益,国家利益包括安全利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整;政治利益,如我国的政治、经济、文化等制度的巩固;经济利益,如我国资源利用的效益,经济活动的利益和国家物质基础的增强等,可见安全利益是最高利益,故D项正确。A、C两项与题意无关,排除;B项并非最高利益。
10.【答案】C。解析:此题考查“辩证看待事物”的能力。①④观点明显错误。
11.【答案】D。解析:A项错误,跨国公司是经济全球化的主要载体;B项错误,主权国家是构成现代国际社会的基石;C项错误,主权国家是国际社会关系中最重要的行为主体。亚太经济组织、非盟、欧盟在经济方面采取措施,说明国际组织在全球经济发展中发挥着重要的作用,故选D项。
12.【答案】B。解析:李某因为发恐吓信息受到法律制裁说明公民在行使自由和权利时并不可以随心所欲,不受约束,所以选项①观点错误,而另外三项都有其合理性,排除包含本项的选项,只有B是正确的。
13.【答案】C。解析:认识是一个循环往复不断上升的过程。看山不是山是说多次看山对山已有深刻的认识。C符合题意,应选;认识的循环往复不是简单地重复,B错误,不选;A、D不符合题意,不选,故答案选C。
14.【答案】A。解析:真理探索的过程性是人类认识的反复性的具体表现,是由主客观条件决定的,故③错误;人们追求真理是一个永无止境的过程,故④的表述并不全面。
15.【答案】C。解析:本题考查哲学与其他科学的关系。哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结,钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础.哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故②④正确,①错误。③在材料中未反映。
16.【答案】A。解析:本题考查对唯物主义与唯心主义的理解。“形者,有生之本”是唯物主义观点,B、C、D项均是唯物主义观点;A项是唯心主义观点,符合题意要求。
17.【答案】C。解析:认识与实践是对立统一的,在不断克服矛盾中,二者才得以不断发展,故①错误;正确的科学的认识可以预见实践的结果,故③错误。
18.【答案】D。
19.【答案】C。解析:年轻人开网店属于个体经济,个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。他们既是劳动者,又是经营者、投资者。所以,本题选C。选项A,属于个体经济,是社会主义经济的重要组成部分,“社会主义经济”是从所有制性质上来说的,它指的是公有制经济。而个体经济属于非公有制经济,个体经济是社会主义市场经济的重要组成部分。选项B,共同富裕,不是同步富裕。选项D,属于混合所有制经济,这种说法不对。
20.【答案】A。解析:刑法中的属地原则以地域为标准,凡是在本国领域内犯罪,无论是本国人还是外国人,都适用本国刑法。这是我国刑法关于刑法空间效力的基本原则。故本题答案选A项。
21.【答案】D。解析:我国《刑法》第65条规定,被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯,应当从重处罚,但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外。本题中,丁某被判处管制,不符合累犯的构成要件。故本题答案选D项。
22.【答案】C。解析:学理解释指有关宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等对法律所作出的解释。故本题答案选C项。
23.【答案】B。解析:指引作用是规范本人的行为,指引我们应当做什么,不应当做什么。故本题答案选B项。
24.【答案】C。解析:我国人民检察院是国家的法律监督机关,行使国家的检察权。人民检察院由同级人民代表大会产生,向人民代表大会负责并报告工作。答案选C。
25.【答案】A。解析:这里的文化特指个人所具有的文化素养。B、C、D三项均不符合题意。
26.【答案】C。解析:人民群众是社会实践的主体,故A项错误。文化创新的检验标准在于能否促进社会实践的发展,故B项错误。任何时代的文化,都离不开对传统文化的批判性继承,D项说法片面。
27.【答案】C。解析:材料说明了文化创新必须继承传统、借鉴其他民族的优秀文化成果,故选②③。①说法错误。文化应该在继承的基础上发展,故④表述错误。
28.【答案】B。
29.【答案】D。解析:我国的“十二五”规划明确提出,把推动服务业大发展作为产业结构优化升级的战略重点。故本题答案选D。
30.【答案】B。
二、简答题
31.【参考答案】
(1)①把握社会存在与社会意识的辩证关系,适应社会转型要求,推进社会管理创新;
②遵循社会发展规律,调整上层建筑,进行机构改革,促进社会发展;
③顺应社会发展趋势,发展社区自治,培育社会组织,推动社会进步;
④坚持群众观点和群众路线,为民服务,实现和维护人民的根本利益。
(2)①有利于保证人民群众依法直接行使民主权利,调动广大居民参与社区建设的积极性,有效提高公民参与政治生活的意识和能力:
②有利于政府贯彻对人民负责的原则,推进政府职能转变和服务型政府的建设,增强政府的权威;
③有利于发挥党的领导核心作用,密切党群干群的关系,巩固党的执政基础;
④有利于激发社会活力,维护社会和谐稳定。
32.【参考答案】
(1)牢牢把握先进文化的前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(2)依靠先进科技发展文化产业,推动经营性文化产业快速发展。
(3)构建和发展现代传播体系,创新业务形态,提高社会主义文化的辐射力和影响力。
(4)立足于社会实践,继承优秀传统文化,取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新。
(5)坚持文化“走出去”,与不同民族和国家文化相互交流、借鉴、融合,增强中华文化在世界上的感召力和影响力。
(6)深化文化体制改革,加强人才队伍建设,充分发挥人民的积极性、主动性和创造性。
(其他合理答案,均可)

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