提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)
一、货币的产生及本质
1.含义
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.产生
(1)人类社会起初并无货币存在。
(2)货币是在商品交换的长期发展过程中分离出来的特殊商品,是商品交换发展的自然结果。(商品是用来交换的劳动产品)
(3)货币产生于原始社会后期。
3.发展
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币,可以看出,货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物,是商品内在矛盾发展的必然结果。
4.本质
货币的本质是一般等价物。
货币的职能是指货币在社会经济生活中的作用,是由货币的本质决定的,是货币本质的具体体现。
二、货币的职能
1.货币的基本职能
价值尺度和流通手段。
价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,是观念上的货币。
流通手段:货币充当商品交换媒介的职能,必须是现实的货币。
2.货币的其他职能
贮藏手段:指货币退出流通领域,被当作独立的价值形式和社会财富被保存起来。
支付手段:货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
世界货币:世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
【真题再现】
(2014下单选题第6题)价值尺度是货币的基本职能之一,在履行价值尺度职能时,货币是( )。
A.观念中的货币 B.现实的货币
C.一种价值符号 D.一种交换媒介
【答案】A。教育解析:货币在执行价值尺度职能时是观念中的货币。因此,本题选A。
培训课程:想快速通关,怎样让备考万无一失?欣瑞教育教师资格证培训名师带你轻松备考,掌握考点!各省考试介绍入口,点击查看更多考试政策>>
热门课程:幼师笔试精品课程 | 小学笔试标准课程 | 中学笔试标准课程
学习交流平台:微信 | 手机APP | 微博 教师资格证考试交流群:337331076 | 点击咨询:
提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)