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四、 简答题(本大题共2 小题，每小题5 分，共10 分)
1. 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
2.体操分腿腾越动作要领是什么?
五、论述题(本大题共2 小题，每小题10 分，共20 分)
1.简述体育(与健康)课程目标具体包括哪些方面?
2.请论述体育教学原则体系所包含的原则。
六、 教法技能题(本大题共1 小题，共10 分)
列出中小学运动会一个完整的竞赛规程包含的主要内容。
教育学、教育心理学部分
七、简答题(本大题共2 小题，每小题5 分，共10 分)
1.简述课程与教学的关系。
2.如何激发学生的学习动机?
八、论述题(本大题共1 小题，共10 分)
论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。
【答案解析】
专业基础知识部分
一、判断题
1.√ 【解析】略。
2.× 【解析】体育教学是师生间在知、情、意、行等方面相互作用相互交往的过程。
3.× 【解析】题干所述为中和肌。
4.√ 【解析】略。
5.× 【解析】当大量失血时，黄骨髓先转换为红骨髓而执行造血功能。
6.× 【解析】不易太长，一般为3~10 分钟。
7.√ 【解析】略。
8.× 【解析】比赛场次为28 场。
9.√ 【解析】略。
10.√ 【解析】兴奋的条件：刺激达到一定强度、有一定时间、一定刺激变化率。
二、单项选择题
1.A 【解析】略。
2.C 【解析】忽视学生的兴趣和爱好，是对学生积极性、创造性的一种压抑。
3.D 【解析】ABC 属显性体育课程资源;D 属隐形体育课程资源。
4.B 【解析】球类动作一般用正面示范，类似跑步摆臂动作用侧面示范，简单的徒手操动作用镜面示范。
5.B 【解析】运动训练理论包括一般、专项和项群训练三个层次。
6.B 【解析】运动员选材是前提，运动训练是核心环节，运动竞赛是检验，故在竞技体育的多种构建中最主要的是运动训练。
7.C 【解析】略。
8.A 【解析】略。
9.C 【解析】略。
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