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(或者)

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1-01-71-61-51-41-31-2

2-70-67-56-45-34-23-7

3-62-50-47-36-25-74-6

4-53-42-30-27-06-05-0

五、论述题

【答 案要点】完整技术教学是从动作开始到结束,不分部分和段落,完整、连续地进行教学和练习的方法。其优点主要体现在教学中能保持动作结构的完整 性,便于形成动作技术的整体概念和动作间的联系。在实施完整技术教学时可采用:(1)利用示范和演示来帮助学生建立动作表象;(2)抓住重点进行突破; (3)通过帮

助与辅助降低难度;(4)有意识地降低对动作质量的要求;(5)开发多种辅助练习和诱导性练习。

教育学、教育心理学部分

六、简答题

1.【参考答案】一个良好的班集体的形成要经历三个阶段,即起始阶段、发展阶段、成熟阶段。作为班主任,要在每个阶段扮演好不同的角色。

(1)起始阶段要扮演好“保姆”角色。班主任直接对学生进行管理、监督。

(2)发展阶段要扮演好“教练”角色。随着对班级学生的了解,班主任应充分发挥班干部的作用,充分利用每个学生的长处,让每个学生都进入班级管理的“角色”,努力扮演好“教练”角色,做一些指导工作。

(3)成熟阶段要扮演好“顾问”角色。学生学会自我管理、自我教育是班级管理的最高境界。作为班主任,在前两个阶段的基础上,应大胆地、尽可能地放权,像班干部的产生、任期与改选,班集体中的各种活动计划的制订、实施及总结等,均由班集体成员讨论、决定。

2.【答案要点】

(1)重视家庭教育;

(2)创设快乐的课堂教学氛围;

(3)让学生课外乐学;

(4)建立友善的人际关系;

(5)加强思想教育与意志培养。

七、论述题

【答案要点】

(1)提高认识,明确目标;

(2)激发兴趣,培养自觉性;

(3)指导方法,掌握规律;

(4)培养习惯,养成精神;

(5)拓展空间,创意作业。

合理创设情境,使学生愿学;诱导学生思维,使学生乐学;自我评价分析,使学生会学;分层指导训练,使学生善学。培养学生自主学习的能力需要教师积极探索,不断进行教学反思,在教学中不断研究,不断完善。

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