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1、下列不属于小学教育在义务教育中地位的表现的是( )。
A.免费性
B.普及性
C.基础性
D.强制性
A【欣瑞教育解析】略
2、我国最早采用的班级授课制是在( )。
A.1862年
B.1898年
C.1902年
D.1922年
A【欣瑞教育解析】我国最早采用班级授课制是：1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
3、知识的急速增长要求人们学会学习，( )比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。
A.能力教育
B.集体教育
C.情感教育
D.价值观教育
A【欣瑞教育解析】略
4、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
A.读、写、算
B.读、画、算
C.画、写、算
D.读、写、画
A【欣瑞教育解析】读、写、算，是作为公民所必须的“三基”。
5、现代教育的特征是( )。
A.生产知识教育
B.科技教育
C.人文教育
D.共产主义思想教育
B【欣瑞教育解析】现代教育的基本特征是科技教育。
6、儿童发展的源泉是( )。
A.儿童主体的活动
B.机体的结构和功能
C.家庭和社会教育
D.社会环境
A【欣瑞教育解析】皮亚杰认为，人的知识来源于动作，动作是儿童发展的源泉。
7、小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A.普及性、强制性、义务性
B.基础性、强制性、义务性
C.普及性、强制性、基础性
D.基础性、普及性、义务性
C【欣瑞教育解析】小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是普及性、基础性、强制性。
8、中国古代“内发论”的代表人物是( )。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
D【欣瑞教育解析】内发论(又叫做遗传决定论)强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。孟子提出“仁义礼智非由外铄我也，我固有之也”(《孟子·告子》)。
9、以下不是小学生注意发展的特点的是( )。
A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
C【欣瑞教育解析】按照皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生处于具体运算阶段。
10、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
A.学校教育
B.高新技术的应用
C.科学理论的产生
D.完善的社会制度
A【欣瑞教育解析】教育可以通过科学技术的创新，直接推动科学技术的发展，为经济发展提供科技成果。
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