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一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了( )。
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
2.“清高孤傲，自命不凡”的性格，最容易在( )亲子关系的家庭中出现。
A.民主型
B.专制型
C.独断型
D.放任型
3.小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。
A.随意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.有意注意
4.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
5.最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为( )。
A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应
6.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程论
7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了( )。
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观
8.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经( )。
A.产生了性别行为
B.具有了性别概念
C.对性别角色有明确的认识
D.形成了性别角色习惯
9.福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和( )。
A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能
10.早期发现营养不良患儿最主要的措施是( )。
A.开展生长发育监测
B.开展健康教育
C.指导喂养
D.开展疾病预防
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
11.评价教师有关幼儿园社会教育内容的确定和使用需要开展哪几方面的测评工作？
12.简述幼儿自我意识发展的特点。
三、论述题(本大题1小题，20分)
13.阅读下面材料，回答问题。
小强原本是个很好学的孩子，成绩也不错，爸爸妈妈对他都很满意，经常给他买礼物作为学习奖励。但后来他的成绩不太理想，学习动力也越来越差，放学回家后总想着玩电脑游戏，对学习作业也敷衍了事。妈妈很着急，先是批评他不该贪玩，进而苦口婆心地告诫他电脑游戏危害很大，可是都不管用。
问题：试述如何引发幼儿的学习动机。
四、材料分析题(本大题共2小题。每小题20分，共40分)
14.阅读下面材料，回答问题。
国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿得干干净净，不允许他们做那些可能会弄脏衣服的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
问题：请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法。
15.阅读下面材料。回答问题。
人们越来越关注幼儿的早教问题，甚至有很多父母在早教机构的鼓动下宣称孩子成不成才.就在小孩学龄前的那几年。其中。幼儿学外语成为家长们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选.书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有的英语早教机构的一套幼儿英语教材就要收5000多元.有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语的作用究竟有多大？幼儿英语应该怎样学？
问题：根据这些现象，谈谈幼儿园教育的几大原则。
五、活动设计题(本大题1小题，30分)
16.围绕帮水宝宝搬家的主题，设计一个幼儿同小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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