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4.情境表演
根据健康教育内容的需要为幼儿创设一定的环境和条件,事先对幼儿提出相应的要求,鼓励幼儿在环境中通过自己的活动和感受去获得体验,以加深对健康知识、概念的理解,培养健康的态度,形成健康的行为。
5.讨论评议
幼儿园教育实践中,有部分教育内容不便于操作或展示,可以借助欣赏一些典型的文学作品来讨论、感知主人公的处境和内心体验。
6.传播媒介的利用
传播媒介有大众媒介、视听手段、教学电视等媒介技术,其中大众传播媒介不同于其他媒介技术,它的目标人群数量较大,幼儿园健康教育过程中用得较多的是视听手段和教学电视。
考点8、幼儿园语言教育的方法
考点预测
教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的(C)。
A.练习法
B.游戏法
C.示范模仿法
D.视听讲做结合法
考点归纳
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