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中学教育知识与能力重点内容整理之中学生心理辅导的途径、原则和目标

(一)学校心理辅导的途径

1．开设心理健康教育有关课程。

2．开设心理辅导活动课。

3．在学科教学中渗透心理健康教育的内容。

4．结合班级、团队活动开展心理健康教育。

5．个别心理辅导或咨询。

6．小组辅导。

(二)心理辅导的原则

1．面向全体学生原则。

2．预防与发展相结合原则。

3．尊重与理解学生原则。

4．尊重学生主体性原则。

5．个别化对待原则。

6．整体性发展原则。

(三)学校心理辅导的目标

第一是学会调适，包括调节与适应。第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

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