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答案与解析
1.B《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
2.B【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴，子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。
3.C《说文解字》简称《说文》，作者是东汉的经学家、文学家许慎。
4.D
5A【名师点睛】京剧是我国的国剧，已有200多年历史。传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。因此①④错误，选A。
6.A【名师点睛】文中首先提出“大多数人一般选择夏季旅行，其实在全国的绝大多数省份，夏季都是没有旅行质量的季节”，然后讲述不适合夏季旅行的各种原因，因此这段文字意在建议大家尽量不要选择夏季出游。
7.D考查要点]本题主要考查我国教师的工资待遇。
[名师详解]教师的工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
8.D【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。
10.D【名 师点睛】要反驳某一个命题，也就是要确定某一个命题是假的。题干中是一个全称肯定命题，根据对当关系，当一个特称否定命题为真时，相对应的全称肯定命题一 定假，所以，需要寻找一个特称否定命题来反驳题干。如果选项D为真，那么可以推出一个特称否定命题：有些哺乳动物不是胎生的。选项B和C都支持题干，选项 A对题干没有提出质疑。所以，正确答案是D。
11.B【名 师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁 止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”
12.D【名师点睛】《苦恼》主要是要体现出俄国社会里的人情冷漠，人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象。
13D考查要点]本题主要考查教育观的相关内容。 [名师详解]良好师生关系的特征有：民主平等、尊师爱生、教学相长。
14.A【名师点睛】此题为中西对比，根据各人生活时代加以对比可判断。也可以从研究领域来分析。
15A齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。
16.D【名师点睛】本题考查修辞手法及其作用。D项主要运用对偶的修辞手法，把对敌人和对人民的态 度进行对比
17.A[考查要点]本题主要考查教师职业道德的相关内容。 [名师详解]关爱学生是师德的灵魂。
18.A【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗•朗格朗正式提出。
19.C
20.B[考查要点]本题考查文学素养的相关知识。[名师详解]《新书》是贾谊的作品；《搜神记》是干宝的作品；《洛神赋》是曹植的作品。故本题 选B。
21.D[解析]A项中怯生生(qie)。B项中闭目塞听(se)。C项中怙恶不逡一怙恶不悛，飞扬跋扈(hu)。
22.A1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此，本题选择A选项。
23.B【名 师点睛】根据“如果陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场”，和“事实上该航班正点运行”，既不能推出“陈经理能按时到达会场”，也不能 推出“陈经理不能按时到达会场”。因此，小张和王经理两人的结论都根据不足，相应的推理都不成立。B项恰当地评价了这一点。
24.C
25.C【名师点睛】C项概括了岫岩的两个特点，概括较全面，其他选项都只涉及岫岩的一个特点。
26.《中 华人民共和国义务教育法》规定，残疾儿童、少年有权要求普通学校接收其进入普通班级就读，并为其学习、康复提供帮助。黄某的儿子虽有残疾，但正常的学习和 生活尚可自理，普通小学应给其学习的机会，黄家屯小学和龙门镇小学拒收残疾儿童入学，侵犯了残疾儿童的受教育权。学校的行为是违法的。
27.【参 考答案】“听知了唱歌”说明学生具有童心、童真与童趣，具有儿童特有的想象力，是学生的一种体验，该教师的行为尊重和保护了孩子的兴趣和想象力；学生“在 聚精会神地听”，处于其自身的活动过程，学生是能动的、发展的人，“教师轻轻地走过去”是尊重学生的主观能动性，保护学生，给学生以支持的表现；教师就 “知了唱歌”展开科学教学，将学生的想象力加以引导，衍生到科学知识的学习上，使学生获得知识的同时，对其兴趣加以正确引导，真正做到素质教育。 【名师点睛】该案例涉及现代教育理论，即教师应具有正确的教育思想及教育观念：教师要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上，不仅要重视基础知识、基 本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，要重视学生发现问题、解决问题的能力，学生学习的兴趣的培养以 及学生个性的发展。要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。学生是学习的主体，是学习的主人，在一切活动中，教师要充分地发挥学生的能动性， 促进其发展。总之，教师要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。
28.不该丢失的微笑 微笑是世间最美的表情。 ——题记 微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落：微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一丝疲劳。 在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折，请给自己一个微笑!早晨起 来，对自己微笑，自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自已做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试，不去自卑；把每一次的成功都想 象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，打开心胸，阳光会不请自来。 生活需要微笑。见了朋友、亲戚，报之以微笑．可以振奋人的心灵，增进彼此之间的友谊；接受陌生朋 友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情，子畅；给自己一个微笑，生活会更美好! 工作需要微笑。老板给予员工一个微笑，会使员工更放心、更轻松地去工作；护士给予病人一个微笑，会使病人更加相信自己的病一定会治好，更加坚强地去战胜病魔；宾馆服务员的微笑，会使客人更放心地住下，解除旅途的劳累。给自己一介微笑，工作会更轻松。 学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑，刻苦的学习一定会有所收获的。 微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。 微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊! 给自己一个微笑，打开心胸，阳光和希望一定会不请自来!
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