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2015年教师资格证省考《小学综合素质》考前冲刺试卷(3)
一、单项选择题(本大题共30小题。每小题2分，共60分)
1、学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（ ）。
A．课外活动 B．教学活动 C．班主任活动 D．实践活动
2、由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动，称为（ ）。
A．挤出效应 B．替代效应 C．收入效应 D．外部效应
3、下列不属于紧缩性货币政策的措施是（ ）。
A．发行央行票据 B．提高存款准备金率 C．买进政府债券 D．提高再贴现率
4、一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。 以下如果为真，最能削弱该公司决定的是（ ）。
A．电视是当地人获取信息的最主要途径 B．报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象 C．若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌 D．通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成有此意愿
5、某市民政局干部刘某将上级拨付的救济款50万元，挪用于自己买卖股票。半年后刘某害怕事发入狱，将手中股票抛出后携款潜逃。刘某的行为构成下列哪项罪名?（ ）
A．挪用特定款物罪 B．挪用公款罪 C．贪污罪 D．挪用资金罪
6、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
A．人格尊严权 B．名誉权和荣誉权 C．隐私权 D．公正评价权
7、中国四大名楼中位于长江以北的是（ ）。
A．岳阳楼 B．鹳雀楼 C．滕王阁 D．黄鹤楼
8、下列不属于教师教育观念的是（ ）。
A．现代的教育观 B．现代的学生观 C．现代的教学观 D．教师专业发展学校
9、“十五”期间，我国经济发展的各项指标大多超额完成，但环境保护的指标没有完成，主要是硫排放量与化学需氧量两个指标没完成，环境污染严重。不是导致这一现象的主要原因是（ ）。
A．环境污染物过多 B．对环境保护重视不够 C．产业结构不合理，经济增长方式粗放 D．环境保护执法不严，监管不力
10、教师专业化尝试是从建立专门的（ ）开始的。
A．教育行政机构 B．学校制度 C．师资培训机构 D．教育法律法规
11、关于水稻，下列说法正确的是（ ）。
A．水稻是目前全球产量最大的粮食作物 B．我国在20世纪50年代研制出世界首例杂交水稻 C．《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻 D．袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大
12、下列有关生活常识的表述中，不正确的一项是（ ）。
A．女性比男性更易患抑郁症 B．水果榨汁喝会减少水果中维生索C和纤维素的摄取 C．运动时脚扭伤肿了，应该进行热水敷应急处理 D．打呵欠是一种深呼吸动作，它会让人比平常更多地吸进氧气和排出二氧化碳
13、 在解构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化。信仰的缺失 必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。作者通过这段文字想表达的主要意思是（ ）。
A．理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志 B．在现代社会，理性需要向道德妥协，人需要有信仰 C．迷信理性，会导致信仰缺失、道德沦丧 D．在现代社会，道德和信仰的形成非常困难
14、下列法律中，没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定的是（ ）。
A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国刑法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国义务教育法
15、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?（ ）
A．提出申请 B．受理 C．参加资格考试 D．颁发证书
16、体验营销：是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知，喜好并购买的一种营销方式。 根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是（ ）。
A．某美容公司举办了一场以“亲子教育”为主题的消费者联谊会，把“为消费者着想”的经营理念传递给潜在的客户 B．某服装公司邀请批发商参加其产品推广介绍会，在会上安排了表演、小竞赛、新产品试用等活动 C．某公司为维护行业领军地位，多次举办全国性的行业讨论会，邀请其部分消费者参与研讨 D．某化妆品公司先打开国外市场，树立国际品牌形象，然后在国内以电视购物的方式传播销售，逐步占领国内市场
17、绿色公关：是指企业以生态与经济可持续发展观念影响公关，选择具有“绿色”特征的媒体开展传播活动，以“绿色”为特色塑造企业形象，赢得公众的信任与支持，给企业带来更多便利和竞争优势的一系列公关活动。 根据上述定义，下列属于绿色公关的是（ ）。
A．某快餐企业推出了“种植一棵树”的宣传活动，并倡导减少包装以节约资源，创造了良好的经营环境和社会氛围 B．某软件公司推出一款绿色软件，无需安装即可使用，移除后也不会有任何残留记录在电脑里，受到了很多用户的欢迎 C．某小区居委会按照当地政府的要求进行垃圾分类宣传，在小区举办垃圾分类知识竞赛，现场发放不同颜色的垃圾袋供居民使用，受到大家的欢迎 D．人民网举办了以“发展低碳经济引领绿色潮流”为主题的“2010首届低碳中国年度创新论坛”，揭晓了2010年低碳中国领军人物、领军品牌、十大创新技术产品等十多个奖项
18、终身教育是（ ）。
A．古代教育的特点 B．中世纪教育的特点 C．近代教育的特点 D．现代教育的特点
19、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出（ ）。
A．上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员 B．小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格 C．如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”的成员，他一定不是小刘 D．如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘
20、我国教育近代化之先河开启于哪一时期?（ ）
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．南京临时政府时期
21、教师职业是促进个体（ ）的职业。 A．自然化 B．现实化 C．社会化 D．自由化
22、人生不但是近 朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的权威人士是谁，然后想办法“接近”他 们。例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。这就像做书法家一样，手上备有若干部真正的好碑好帖，时时观摩，而且 任何机会看见好字，决不放过。最能概括上面这段文字的一个字是（ ）。
A．持 B．恒 C．愿 D．志
23、 目前大规模的信贷投放会引起通胀吗?如果经济复苏不明显，而银行体系依然开闸放水，那么大量资金并不能进入实体经济，从而会推高物价指数，并带来通胀，最 坏的情况下甚会形成“滞胀”。如果信贷的大规模投放伴随着经济复苏，那么，即使物价指数上涨，也是属于温和健康的上涨，和通胀无关。 这段文字意在说明（ ）。
A．通胀的影响要具体问题具体分析，不可一概而论 B．大规模的信贷投放与通胀的发生之间并无必然的因果关系 C．物价上涨的程度，是判断通胀是否发生的主要标志 D．在经济迅速增长的情况下，通胀是不大可能发生的
24、下列做法不符合法律规定的是（ ）。
A．某区人大常委会接受区长辞职 B．某县人民法院受理起诉县教育局的案件 C．某省人民政府制定《行政程序暂行规定》 D．某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议
25、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会，对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神髓要原则是（ ）。
A． 儿童利益最佳原则 B． 尊重儿童基本权利原则 C． 尊重儿童观点与意见原则 D． 无歧视原则
26、温家宝总理在十届全国人大五次会议记者招待会上回答台湾记者提问时表示，台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的，并引 用了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗来表达其要义。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是富于想象而涵义深刻的名句，下列诗句中与此名句蕴含的 哲理相同是（ ）。 A．登高壮观天地间，大江茫茫去不还 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．千江有水千江月，万里无云万里天 D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
27、一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。 这段文字意在告诉我们（ ）。
A．世界原本是美好的，我们应热爱生活 B．用悲观的态度去认识世界，是人类的天性 C．心情的颜色决定着世界的颜色 D．为物所扰，为己所累，是现代人的生存困境
28、 只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变 得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水，消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动 起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（ ）。
A．国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利 B．没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权 C．市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D．所有权合法化，是市场经济正常发展的关键
29、“为人师表”是说教师必须具备（ ）。
A．专业意识 B．专业态度 C．专业技能 D．专业品质
30、挂在墙壁上的石英钟，当电能耗尽而停止走动时，其秒针往往会停在哪个数字上?（ ）
A． 3 B． 6 C． 9 D． 12
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
31、阅读下面材料，回答问题。 有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。 中 国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方 形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹 果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸…… 但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的 对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。 美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜 欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜 欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画 上苹果。”——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。 问题：结合案例，分析美、日、中三国教育的差异。
32、阅读下面材料，回答问题。 涛 涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任发现了。班主任非常生气，对涛涛说：“你的课不要上 了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后， 校长把涛涛的班主任找去，提出了批评。 问题：结合相关教育法律法规，对该案例进行分析。
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