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1.教师职业道德的本质要求是( )。A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
【答案】B。欣瑞专家解析：爱国守法——教师职业的基本要求，爱岗敬业——教师职业的本质要求，关爱学生——师德的灵魂，教书育人——教师天职和道德核心，为人师表——教师职业的内在要求，终身学习——教师专业发展的不竭动力。
2.下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求？( )
A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，故不再需要继续探索创新
【答案】C。欣瑞专家解析。欣瑞专家解析：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
3.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能？( )
A.教育功能
B.调节功能
C.促进功能
D.示范功能
【答案】A。欣瑞专家解析：教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，体现的是实践功能中的教育功能。
4.师德的灵魂是( )。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
【答案】A。
5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
A.热爱祖国
B.为人师表
C.集体观念
D.终身学习
【答案】B。欣瑞专家解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。
6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展
【答案】B。
7.以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点( )？
A.明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
B.提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
C.保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
D.制定了中小学班主任工作的具体实施办法。
【答案】D。欣瑞专家解析：一是明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。二是提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作。 三是保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作。四是强调了班主任在学校中的重要地位，使班主任有更多的信心来做班主任工作。
8.立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项教育教学任务，认真制订保教计划，精心备课，组织活动，这反映了教师的哪项道德规范( ) ？
A.为人师表，文明廉洁
B.爱岗敬业，乐于奉献
C.教书育人，因材施教
D.关爱幼儿、家园共育
【答案】B。欣瑞专家解析：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
9.关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映了教师的哪项道德规范( ) ？
A.为人师表，文明廉洁
B.终身学习，提升能力
C.教书育人，因材施教
D.关爱幼儿、家园共育
【答案】D。欣瑞专家解析：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
10.现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。
A.四条
B.六条
C.八条
D.十条
【答案】B。欣瑞专家解析：爱国守法——教师职业的基本要求，爱岗敬业——教师职业的本质要求，关爱学生——师德的灵魂，教书育人——教师天职和道德核心，为人师表——教师职业的内在要求，终身学习——教师专业发展的不竭动力。
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