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一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)1．张老师在教幼儿画画时，往往要求幼儿要大胆想象，画得与其他人不一样。张老师这种做法体现了素质教育的理念，其重点是培养幼儿的（ ）。
A．主体意识和实践能力
B．主体意识和操作能力
C．创新意识和思维能力
D．创新意识和实践能力
2．美国华盛顿儿童博物馆的格言是：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”从教育观角度分析，这是要求幼儿园教师在保育教育过程中（ ）。
A．尊重与关注儿童的人格
B．重视儿童积极情感体现
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作性
3．“寓教于乐”是一种教育理念，以下选项中最符合这一理念的保育教育方法是（ ）。
A．游戏化方法
B．生活化方法
C．移情法
D．直接法
4．很多幼儿入园后，就会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，以学习老师的言行举止为荣，而且经常会用“这是老师说的”来证明自己是正确的。这种情况说明幼儿具有（ ）。
A．可塑性
B．依赖性
C．向师性
D．定向性
5．师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，“师爱”的表现不正确的是（ ）。
A．师爱始于对幼儿的了解
B．师爱表现为尊重幼儿
C．师爱表现为信任并寄希望于幼儿
D．师爱表现为尽量满足幼儿的要求
6．李老师在幼儿园工作多年，教学经验丰富，科研成果较多。当刚进园工作不久的小王老师提出拜她为师时，她说：“我年纪大了，对新生事物也不敏感，你还是跟其他老师学吧。”李老师的做法（ ）。
A．缺乏专业发展意识
B．缺乏团队合作精神
C．能够尊重信任同行
D．鼓励同事自我更新
7．王老师和郑老师都毕业于某省幼儿师范学校，毕业后又在同一所幼儿园工作。工作以来王老师对幼儿总是充满热情，关注每一个幼儿的成长；而郑老师则对幼儿不冷不热，对幼儿放之任之。这体现了两位老师问的（ ）。
A．职业理念的差异
B．职业能力的差异
C．职业动机的差异
D．职业行为的差异
8．施老师在某市机关幼儿园工作，她最担心的问题是：“小朋友喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“园长是否觉得我干得不错?”等问题。根据这些判断，施老师的专业发展处于（ ）。
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注成长阶段
9．培养幼儿“有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情”。这个教育目标属于（ ）。
A．科学领域
B．健康领域
C．社会领域
D．语言领域
10．某幼儿园在“六一”儿童节庆祝活动时，拍了一组照片，效果相当好。一家玩具公司选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（ ）。
A．这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意
B．只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌
C．使用幼儿的照片时必须征得幼儿家长的同意
D．使用幼儿的照片必须征得幼儿本人同意
11．根据我国现行教育法律法规的相关规定，幼儿园教师实行（ ）。
A．年限制
B．约定制
C．终身制
D．聘任制
12．某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇幼儿园领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（ ）。
A．园长办事积极果断，工作能力强
B．侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C．违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D．侵犯了教职工的个人财产自主权
13．王老师经教育局和幼儿园批准在某大学攻读教育硕士学位，期间幼儿园以王老师工作量不满为由，扣除了王老师的部分绩效工资。王老师不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（ ）。
A．当地县教育局
B．当地县人民政府
C．地市教育局
D．省教育厅
14．《国家中长期教育改革发展与规划纲要(2010--2020年)》规定，到2020年，基本普及学前（ ）。
A．一年教育
B．两年教育
C．三年教育
D．四年教育
15．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。从教师职业道德角度，这句话可以理解为（ ）。
A．教师只要身体端正，就能行动自如
B．教师对学生指令时，一定要站得正
C．教师要以身作则，用自身的言行来影响学生
D．教师自己做好了，学生就会自然地跟着学好
16．某幼儿园利用“儿童节”向家长拉赞助，并且将其中的大部分赞助用于发放教师的劳务费。这种做法违背的教师职业道德中的（ ）。
A．爱岗敬业
B．关爱幼儿
C．教书育人
D．为人师表
17．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A．公正廉洁
B．爱岗敬业
C．为人师表
D．教书育人
18．下列不属于法国批判现实主义的作家是（ ）。
A．萨克雷
B．福楼拜
C．司汤达
D．巴尔扎克
19．《落花生》是我国20世纪20年代的儿童散文佳作，其作者是（ ）。
A．张乐平
B．许地山
C．沈石溪
D．孙幼军
20．被称为“千湖之国”的国家是（ ）。
A．挪威
B．瑞典
C．荷兰
D．芬兰
21．下列关于太阳风的说法不正确的是（ ）。
A．太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境
B．由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾
C．太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流
D．两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光
22．发电方式中最低碳、最环保的是（ ）。
A．水利
B．核燃料
C．风力
D．火力
23．元杂剧的“四大悲剧”不包括（ ）。
A．《倩女离魂》
B．《汉宫秋》
C．《梧桐雨》
D．《赵氏孤儿》
24．下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。
A．《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集
B．把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做 “章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等
C．《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体
D．“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名
25．人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（ ）。
A．人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
B．人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
C．人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
D．人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
26．下列选项中与“缺点一克服一完善”这组词在逻辑关系上最为贴近的、相似或匹配的是（ ）。
A．疾病一治疗一康复
B．痛苦一消沉一平静
C．快乐一沉默一轻松
D．辛苦一努力一幸福
27．一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教：快乐到底在哪里?苏格拉底说：“你们造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事儿放在了一边，找来造船的工具，锯倒了一棵又高又大的树，用了七七四十九天，造出一条独木舟。独木舟下水了，他们把苏格拉底请上了船，一边合力荡桨，一边齐声歌唱。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”年轻人齐声说道：“快乐极了!”这段文字主要想告诉我们（ ）。
A．勤劳地工作是快乐的源泉
B．以积极的心态看待这个世界就会收获快乐
C．快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求
D．快乐的体验来自于心灵的智慧
28．幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。这段文字主要内容是（ ）。
A．一两次幸运的机会并不显眼，若干次幸运的机会将会给人带来成功、带来荣耀
B．个别人获得幸运并不显眼，许多人都获得幸运定将引人注目
C．具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运
D．某一种优良的素质是不显眼的，具备许多优良的素质就会显得光辉灿烂
29．“四书五经”中的“四书”指的是（ ）。
A．《论语》《诗经》《中庸》《大学》
B．《周易》《孟子》《中庸》《大学》
C．《论语》《孟子》《中庸》《礼记》
D．《论语》《孟子》《中庸》《大学》
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