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一、单项选择题1．D【解析】幼儿的身心处于不断发展的过程之中，因此幼儿教育必须以发展的眼光看待幼儿。
2．A【解析】新课改理念告诉我们，要坚持以人为本，育人为本。“一切为了学生，为了一切学生。为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。
3．D【解析】涂尔干的这段话反映了教育具有社会性。
4．A【解析】角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件，一个人能否成功地扮演各种角色，取决于对角色的认知程度。
5．B【解析】教师以自己的道德风范直接影响学生，再通过学生向社会扩散，推进社会道德风尚的进步。所以，加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。
专家点拨本题的C项较有迷惑性，考生需要紧密联系题干与选项进行选择。以德治国把道德作为治国的工具。而师德正是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。而以人为本是指尊重个人，以人的发展为本．与师德建设的关系不紧密。
6．D【解析】教师职业道德修养的基本原则有：坚持知与行的统一；坚持动机和效果的统一；坚持自律与他律的统一；坚持个人与社会相结合；坚持继承与创新相结合。
7．D【解析】《教师资格条例》第19条规定：“有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的；(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。”
8．C【解析】《中华人民共和国教师法》第37条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
9．B【解析】教育家夸美纽斯提出，教师的职业是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。
专家点拨夸美纽斯是著名的捷克教育家，与他相关的知识是历年考试中经常考查的内容。相关知识有：他的代表作《大教学论》是教育学形成规范学科的开始；系统论述了班级授课制；提出“泛智教育”；指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”。
10．D【解析】学生在学校学习的特殊性表现在：(1)学生以学习为主要任务；(2)学生在教师的指导下学习；(3)学生所参加的是一种规范性的学习。
11．D【解析】《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德•林格伦的童话代表作之一。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮已经诞生。l958年，林格伦获“安徒生金质奖章”。
12．B【解析】A项，《秋浦歌》作者应为李白；C项，《哈姆莱特》是戏剧；D项，《欧根•奥涅金》的作者是俄国的普希金。
13．A【解析】温庭筠在创造词的意境上表现出了杰出的才能。他善于选择富有特征的景物构成艺术境界，表现人物的情思。温庭筠在词方面的探索，有助于词的艺术特征的形成，对词的发展有一定的推动作用。但温词的题材偏于闺情，表现也过于柔弱，词句过于雕琢，给后来词人带来了消极的影响，所谓花间词派正是在这种影响下形成的。
14．C【解析】《九章》是屈原楚辞的代表作品，是一组诗，采用的体式是“骚体”。骚体是古典文学体裁的一种。起源于战国时楚国，以大诗人屈原所作《离骚》为代表，并因此而得名。这类作品富于抒情成分和浪漫气息；篇幅较长，形式也较自由；多用“兮”字以助语势。
专家点拨本题主要考查考生对屈原相关知识的掌握程度。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，是中国古代浪漫主义诗歌的奠基者。他写下许多不朽的诗篇，并在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁——楚辞，主要代表作品有《离骚》《九章》《九歌》等。这些作品采用的体式都是骚体，其因屈原所作《离骚》而得名。
15．D【解析】《太平广记》是宋代人编撰的一部书籍，取材于汉代至宋初的野史小说及释藏、道经等和以小说家为主的杂著，属于类书。《梦溪笔谈》是北宋沈括所著的笔记体著作，收录了沈括一生的所见所闻和见解，属于笔记类。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科技著作，作者是明朝科学家宋应星。《水经注》为6世纪北魏郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作，全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面内容，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。
16．C【解析】洋务派举办的民用工业和此后的民族资产阶级在经营管理上具有很强的封建性。
17．A【解析】在中国的农历历法中，每个月的第一天为朔日，十五为望日，十六为既望，最后一天为晦日。
18．D【解析】声音在真空中根本无法传播，A项错误；人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强，并且与原声的时差须大于0．1秒，声音与回声时间不超过0．1秒的话，人是分辨不出来的，小房间里回音经过的路程很短，在0．1秒内，B项错误。声音在固、液、气态中都可传播，C项错误。
19．D【解析】汉字的造字方法主要有象形、指事、会意和形声四种。题干中的四个字都是根据汉字所指的事物的本来形态而创造的，属于象形字。
专家点拨象形、指事、会意和形声是主要的汉字造字法。前两者属于独体造字法，后两者属于合体造字法。(1)象形。这是一种最原始的造字方法，是用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征具体地勾画出来。(2)指事。指事法的字比象形字抽象，是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的：符号来表示。(3)形声。形声字由两部份组成：形旁和声旁。形旁是指字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。(4)会意。由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义合并起来，表达此字的意思。
20．C【解析】阿炳成为音乐家的经历告诉我们，人具有极大的潜能，只要充满信心，专心研究，就能够在逆境中克服困难，取得成就。
21．A【解析】三江源是长江、黄河、澜沧江的发源地。
22．C【解析】桃符，指旧时门旁所设的两个桃木板，画着神荼、郁垒二神，据说有镇邪的效用。新桃换旧符的意思就是更换桃符。
23．C【解析】靠近光谱中紫光的不可见光是紫外线；紫外线可以杀菌，但不能诊断疾病；紫外线可以帮助人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收。
24．B【解析】1955年4月18日，29个亚非国家和地区的政府代表在印度尼西亚万隆召开亚非会议，本次会议也称万隆会议。这是亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。
专家点拨日本题考查的是著名历史事件。考生在记忆历史事件时，一般应该记住事件发生的时间，事件的具体内容，事件的地位和历史意义。
25．B【解析】儿童的贫血一般是由于缺铁引起的，通常只要调整饮食就可以改变贫血的症状。要让幼儿均衡摄取肝脏、蛋黄、谷类等富含铁质的食物，另外，维生素C可以帮助铁质的吸收，也能帮助制造血红素，所以维生素C的摄取量也要充足。
26．C【解析】买了鸡蛋要买西红柿，买肉必须买萝卜，买萝卜必须买西红柿。无论是买鸡蛋还是买肉，最后都会买西红柿。但是西红柿和肉不能同时存在，鸡蛋和肉不能同时存在。所以不会买肉，会买鸡蛋。
27．B【解析】文段讲了不同阶段科学技术的发展对科幻小说发展的影响，因此文段要表达的意思为科幻小说的发展依赖于科技的进步。
28．C【解析】根据计算机的运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等，可划分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机；据所采用的电子元器件的不同，可分为电子管计算机、晶体管计算机和集成电路计算机；微型计算机按字长划分，可分为8位机、l6位机、32位机、64位机；微型计算机按体积大小划分，又可分为台式计算机、便携式计算机、膝上型计算机。
29．A【解析】王羲之，东晋书法家，有“书圣”之称，他所书的行楷《兰亭序》最具有代表性。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。
专家点拨本题选项所给出的四位都是我国著名书法家。王羲之、王献之都是东晋书法家，王羲之被后人尊称“书圣”，王献之被后人尊称为“小圣”，二人又被并称为“二王”；米芾，北宋书法家，被人称为“米颠”，是“宋四家”之一；怀素，唐朝书法家，与唐代另一草书家张旭齐名，人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。
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