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1.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
【答案】B
【欣瑞教育解析】教师劳动具有创造性，突出表现在教育机智上。在教育教学中，在课堂上，常常会出现难以预料的事，要求教师必须随机应变，化不利条件为有利条件。
2.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有( )。
A.幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的
C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
【答案】A
【欣瑞教育解析】幼儿社会性教育不仅仅是品德教育的体现，而是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，并渗透到幼儿日常生活和活动中进行。
3.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )。
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
【答案】C
【欣瑞教育解析】《中华人民共和国教师法》第一章第3条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。由此可见教师职业是一种专门职业。
4.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是( )。
A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师作为平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主，在家以家长为主
【答案】B
【欣瑞教育解析】在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是平等的，他们都有对幼儿进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对幼儿的了解及弥补双方的不足。
5.教师的积极评价不会有效地改变学生( )。
A.自我认知的倾向性
B.自主行为的调控力
C.需要
D.风格和技能
【答案】C
【欣瑞教育解析】需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大，而对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能却有巨大的影响，能够使学生的实际发展状况比预见的更好。
6.教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和( )相结合。
A.教育实践
B.教育过程
C.对学校的评价
D.对教育的评价
【答案】A
【欣瑞教育解析】教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和教育实践三者相结合。
7.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.3.5小时
【答案】C
【欣瑞教育解析】l996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。
8.以下叙述中，错误的是( )。
A.应试教育片面强调教育的选拔功能
B.考试与素质的关系是对立的
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
【答案】B
【欣瑞教育解析】应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背；而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。
【欣瑞专家点拨】本题主要是对素质教育和应试教育的区别的考查。考生应重点记忆：创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，重视创新能力的培养也是区别现代教育与传统教育的根本所在。
9.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
【答案】A
【欣瑞教育解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国。
10.新义务教育法修订的时间是( )。
A.1986年
B.1982年
C.2006年
D.1990年
【答案】C
【欣瑞教育解析】义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规范的总称。我国这方面的立法主要是l986年7月1日起执行的《中华人民共和国义务教育法》，2006年6月29日，全国人大常委会审议通过了新义务教育法，于2006年9月1日实施。
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