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材料分析题
1.一百多年来，先进的中国人，无数优秀的教育家为培养强国富民的人才，献出了毕生精力。例如无产阶级教育家徐特立，始终“以教书为职业，教育为事 业”，从事教育工作７０年，为国家培养了几代青年，被尊称为现代圣人、人民师表。在徐老六十寿辰时，毛泽东给他的一封信中说：“你是我２０年前的先生，你 现在仍然是我的先生。”他始终坚持“革命第一，工作第一，他人第一”，是革命队伍中的“一位坚强的老战士”。又如人民教育家吴玉章，以“一息尚存，绝不放 松”的奉献精神，“一贯有利人民，一生有利青年”，数十年如一日，为人民教育事业做出卓越贡献。建国以来，无数人民教师胸怀忠诚党的教育事业的赤子之心， 辛勤耕耘，为社会主义事业培养了大批优秀人才。
问题：请从上述典范的事迹并结合本人的体会，简述合格教师爱岗敬业、教书育人的重要性。
2.一位初二学生，学习基础差，考分低，几次考试成绩均未超过６０分。任课教师大多认为他是低能儿。数学期中考试，面对一个个试题，他无从下手，却 在卷面上写下了这样几句话：“０分，我的好朋友你在漫漫向我靠近，０分你如此多情难道你也把我当作一个无用的人我是人我也有一棵自真心再见了０。”监考老 师见到这张试卷，便对他讽刺挖苦。他一恼之下，竟把试卷揉成一团扔在地上，监考老师为此把他揪到办公室，一路上他还与监考老师扭打起来。然而，一位班主任 在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后，就请这个学生朗读这段话，又帮助他改正错别字，标上标点符号，整理成下面这段话：“零分，我的好朋 友，你在慢慢向我靠近；零分，你如此多情。难道你也把我当做一个无用的人？不，我也是一个有用的人，我也有一颗自尊心。再见了，零分。”读完这段话，班主 任对这位学生说：“你写了一首诗，一首很好的诗。这首诗写得很形象，还用了拟人的手法。”孩子听了，露出了会意的微笑。接着班主任又说：“从这首诗里可以 看出你不甘心落后，要与零分再见。你要鼓起勇气和信心，把学习搞上去。在学习上有什么困难，可以跟老师谈，老师们都乐意帮助你。”班主任的一番话，温暖了 这位学生的心，他既激动又感动，从此发奋，考上了理想的高中。
请你从理论和实践两方面分析这位班主任老师取得成功的原因。
写作题
题目：教师，我所向往的职业
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，８００字以上。
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