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一、选择题(每小题2分，共29题，共58分)
1．邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是（ ）。
A．以教学为本
B．以教材为本
C．以人为本
D．以教师为本
2．以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（ ）。
A．素质教育是全面发展的理论依据
B．全面发展是素质教育的具体落实和深化
C．全面发展与素质教育的教育目的不同
D．素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
3．P县一中组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地，开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中，教师主要扮演的是（ ）。
A．学生发展的指导者
B．学生学习的支持者
C．教育教学实践的研究者
D．沟通学生与社会的中介者
4．童老师是某重点中学的特级教师，她迈上教学岗位已达15年之久，教学经验丰富。她多次参与研讨会并先后获得大小奖项数十项，曾被评选为“全国优秀班主任”和“省学科带头人”和骨干教师。据此判断，童老师处于教师成长的（ ）。
A．新手阶段
B．熟练阶段
C．胜任阶段
D．专家阶段
5．素质教育的核心是培养（ ）。
A．创新意识和实践能力
B．主体意识和操作能力
C．创新意识和动手能力
D．主体意识和实践能力
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