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10、体育是以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是体育课。
11、人的身心发展：人的身心发展是指人的身体的发展，知识、技能的获得，思想、品德的形成，审美情操的陶冶，也就是德、智、体、美、劳几方面的发展。
12、德育内容：德育内容是指在思想教育过程中用以影响学生思想品德形成发展的价值观念和行为规范体系。
13、遗传是指人们从上代那里继承下来的一些先天的生理解剖的特点，遗传素质仅仅为人的发展提供一定的可能性。
14、第二信号系统的条件反射：谈梅生津。
15、自我体验是指个体对自己的情感体验，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
16、自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。
17、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类课程计划和各科课程标准、教科书之中。
18、看书用红笔划重点，利用知觉选择性。
19、教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
20、美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论;而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。
21、教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
22、自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我推荐：
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