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17、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

18、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

19、校风是学校中物质文化、精神文化、制度文化的统一体。

20、师生关系在教育内容的教学上构成授受关系，在人格上是民主平等关系，在社会道德上是相互促进关系。

21、战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是罕见的世界教育思想遗产。

22、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。

23、教育目的和教育价值是由教育价值决定的。

24、教育的价值包括：社会价值、个人价值。

25、教师的语言包括：口头语言、书面语言、体态语言三种。

26、“古之学者必有师”出自韩愈的师说《师说》。

27、高级神经活动类型是生理特性。

28、科技是科学和技术的简称。

29、讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。

30、课程从广义上来看，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的(科目)及其(进程)的总和。