安徽合肥市教师招聘考试教育心理学之简答题汇编第四章

第四章 记忆

一、试述遗忘规律及影响遗忘的因素

德国心里学家艾宾浩斯通过实验研究并将实验结果绘制成曲线，即艾宾浩斯遗忘曲线。从曲线图中可以看出：遗忘的进程是不均衡的，在识记的最初阶段遗忘速度很快，以后逐步缓慢。这就是遗忘先快后慢的规律。

影响遗忘的因素：

(1)学习的程度

(2)识记材料的意义和作用

(3)识记材料的数量

(4)识记材料的性质

(5)识记材料的序列位置

(6) 齐加尼克效应，即回忆未完成的工作比回忆已完成的工作更容易

二、简述再认和重现的关系

再认和重现是过去经验的恢复，是从记忆中提取信息的两种不同水平和形式，它们之间没有本质的区别，只有保持程度上的不同。能重现的一般都能再认，能再认的不一定能重现。一般来说人的再认记忆比重现记忆要更好。