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3.组成不同
试讲与说课的组成部分有区别，大框架不同。试讲归结为课堂四部曲，分别是：导入、新课教学、巩固提高、小结和作业，当然各个学科还具有各自的学科特色，如语文教学则是导入、初读感知、精读品味和情感升华;说课各地区各有不同，基本流程包括八个方面：说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程(设计意图)和说板书。中公教育提供
需要提醒各位考生在说课的说教学过程环节中，一定要加说这一环节的设计意图，即要结合新课标理念或者教材内容、学生实际说清楚为什么这样教。具体语言描述可以有两种方法，一种是：首先(接下来)是···环节，在这一环节中，我打算采用···的方法，阐述具体做法，之所以这样设计，是因为(阐述原因，可以是新课程标准、教育学、心理学或者学生的实际情况)。另一种是为了/基于/因为(阐述原因)我打算采用···的方法来进(某一个环节···)，说明具体设计。如：首先是新课导入的环节，在这一环节中，我打算采用温故知新/情景创设的导入方法，之所以这样设计是因为本节内容是在前几节内容的基础上的深入，是对前几节所学定理定义和公式的具体应用，等等。
总而言之，说课与试讲两种考查形式各有侧重点，考生要拎清要点，针对性准备，有备才能无患!
中公资深讲师解析
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