提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)
1.根据思维的凭借物(思维的内容):直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
(1)直观动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维,这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。(如小孩子经常会掰手指进行运算;士兵手语等。)
(2)具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。
形象思维有三种水平:第一种是幼儿的思维;第二种是成人对表象进行加工的思维;第三种是艺术思维。
(3)抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。(如识记勾股定理a²+b²=c²)
2.根据思维的逻辑性:直觉思维、分析思维
(1)直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。(虽然快,但是不一定都是正确的,可能不准确)
(2)分析思维是经过逐步分析后,对问题解决作出明确结论的思维。(虽然时间慢,但准确高)
3.根据思维的指向性:聚合思维、发散思维
(1)聚合思维:也称为集中思维、求同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。(如数学中的求最优解)
(2)发散思维:也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。(如数学中的一题多解)
4.根据思维的创新性程度:常规思维、创造性思维
(1)常规思维:也称再造性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。
(2)创造性思维:是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。
例:1.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是( )。
A.直觉思维 B.常规思维 C.分析思维 D.抽象思维
【答案】A。解析:选项A,直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。选项B,常规思维也称再造性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。选项C,分析思维是经过逐步分析后,对问题解决作出明确结论的思维。选项D,抽象思维即抽象逻辑思维,是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。题干中阿基米德未经逻辑推导,突然发现浮力定律,是一种直觉思维。故本题选A。
【知识点】心理学—心理过程—认知过程—思维
例:2.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,最后得到唯一的答案,这种思维方式是( )。
A.动作思维 B.聚合思维 C.直觉思维 D.发散思维
【答案】B。解析:聚合思维是指从已有信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向的、有条理的思维。
【知识点】心理学—心理过程—认知过程—思维
例:3.北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是( )。
A.常规思维 B.创造思维 C.动作思维 D.逻辑思维
【答案】B。“鸟巢”是设计者创造出来的新颖的、独特的形象,运用了创造思维。
【知识点】心理学—心理过程—认知过程—思维
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯,加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师编制考试内容广泛,考生往往无从下手,抓不住重点。推荐报名教师编制考试笔试直播课程(点击购买,随报随学,不限时间次数。免费试听)进行系统学习。关于教师编制考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。
提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)