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感觉是心理学知识中的重点内容，无论是教师资格考试还是教师招聘考试都对感觉青睐有加，而感觉规律中的感受性和感觉阈限更是考试的重点，同时，也是学生理解和学习的难点。要想在考试中摘下这颗果子，先要攻解决感受性与感觉阈限这两个难题。
感受性?感觉阈限?
学习感觉规律，要从感觉说起。感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。由此看出，任何感觉的产生必须具备两个条件：感觉器官+客观事物，换句话说：人的感觉能力和外部事物的刺激。在心理学中，感受性讲的是感觉能力的问题，而感觉阈限讲的是外部刺激的问题。
“我耳朵不好使，你声音大点!”
生活中常能听到这句话，这句话中“耳朵不好使”是说个体听力较差，对声音的感觉能力较低，对声音不灵敏。从这个例子出发我们再来理解感受性概念就变得容易。感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，即：人对刺激的感觉灵敏程度。
通俗地讲：感受性指内部能力。
我们把个体能够感觉出最小刺激量的能力称为绝对感受性。就是耳背的人刚能听到声音时的感觉能力。当这个人刚刚能听出两个声音的差别时，我们说他有感觉两个声音最小差别的能力，这就是差别感受性：能察觉出两个同类刺激物之间最小差别量的能力。
我耳朵不好使，你声音大点!前半句指向个体的感受性，而后半句“你声音大点!”指向外界的声音。一个耳背的人，外界声音小，他听不清，声音大，他能听清。可见，外界刺激是有大小范围的。因此，我们说感觉阈限就是能够引起人感觉的刺激范围。阈限即范围。
简单地说：感觉阈限指外部刺激的度。
我们把刚刚能感觉的最小刺激量，称为绝对感觉阈限。当一个耳背的人刚能听到别人说话的声音时，这时的声音就是绝对感觉阈限。当这个人刚刚能听出两个声音的差别时，两个声音前后变化的音量就是差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量，又称最小可觉差。
感受性和感觉阈限成反比。
依旧是这句话“我耳朵不好使，你声音大点!”，耳朵不好使是感受性低，声音大点是提高感觉阈限，生活中也是，爷爷奶奶大多耳背，听力差，所以我们和爷爷奶奶说话时要提高音量，故：感受阈限越大说明感受性弱，感觉阈限越小说明感受性强，二者之间成反比关系。
例题：
人们在生活中经常遇到需要确定两个刺激物是相同还是不同的情况，例如音乐家需要确定发自两个声源的声音在音高上是否相同;油漆工在粉刷铅笔的时候，需要仔细观察两次调出的颜色是否有差异。这种觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。
A.差别感受性 B.差别感觉阙限
C.绝对感觉阙限 D.绝对感受性
【答案】A。解析：差别感受性是指在感觉上，能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。音乐家确定两个声源的声音在高音上是否相同;油漆工在粉刷铅笔的时候，观察调出颜色的差异，这种察觉刺激之间微弱差别的能力都是差别感受性。
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