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1.小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够，背不背课无所谓。前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现学生传授知识时越来越吃力了，教学效果越来越差，于是整天苦闷仿徨，垂头丧气。小王没有做到( )
A.教书育人 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱国守法
1.【答案】C。解析：终身学习要求崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
【知识点】教师职业道德——教师职业道德规范——教师职业道德的基本规范——《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)——终身学习
【难度等级】★
2.赵老师在课堂上，讲到了“青蒿素”时，向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹，同学们深受教育，这体现了( )。
A.教书育人 B.关爱学生 C.终身学习 D.爱国守法
2.【答案】A。解析：教书育人，强调遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
【知识点】教师职业道德——教师职业道德规范——教师职业道德的基本规范——《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)——教书育人
【难度等级】★
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