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以语言传递为主的教学方法这部分的内容，在教师招聘考试中属于一个常考的内容，考查形式长以客观题的形式进行，题型为单项选择题或多项选择题。以单项选择题的形式考查，多是题干给出具体情境，需要考生选择所对应的教学方法类型。以多项选择题的形式考查，选项给出若干教学方法，需要考生选择出属于以语言传递为主的教学方法。

考点1：以语言传递为主的教学方法

根据回忆上学时期的上课情景，区分不同的教学方法，能根据所给出的情景做出正确的选择。

讲授法：是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

谈话法：也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。

读书指导法：教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让他们学会自己按照方法来读懂课文，感受语言。

单选考题再现：

能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是( )。

A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法

【答案】A。解析：讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。

考点2：区分讲授法的四种类型：

从概念出发，掌握讲述法是以人文学科为主运用的授课方法，讲解法是自然学科中运用较多、讲读法是讲述法和讲解法的整合，可用于语言教学或梳理学教学、讲演法多以报告形式出现，在大学中应用较广。

多选考题再现：

讲授法包括( )等多种形式。

A.讲演 B.讲解 C.讲读 D.讲述

【答案】ABCD。解析：讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要包括：讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

考点3：区分谈话法和讨论法

从概念出发，谈话法也叫问答法，是一种启发式的教学方法，主要是以师生问答的方法进行。而讨论法，则是学生在教师的指导下，学生自主进行讨论学习，更加突出了学生主体的一种教学方法。

考题再现：

1.在一堂课中，王老师抛出问题，学生展开了热烈的讨论。在这个过程中，王老师适当的进行指导，学生最终获得了本节课要掌握的知识。在这个过程中，王老师采用的教学方法是( )。

A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.读书指导法

【答案】B。解析：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获得知识的一种方法。

2.《学记》指出，“读学而无友，则孤陋而寡闻”，这就其实我们在教学中要注意运用( )。

A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法

【答案】B。解析：《学记》指出，“读学而无友，则孤陋而寡闻”意思是，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识的狭隘，见识短浅。而教学方法中，学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获得知识的一种方法。符合《学记》当中的论述。

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