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1.【单选题】在儿童的身心发展中，某一时期某一方面的发展特别迅速，其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展规律的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
1.【答案】C。解析：本题考查个体身心发展的一般规律。个头身心发展的不平衡性发展速度的问题，发展速度有两个方面的表现，第一方面同一方面不同速，比如人的身高在人的一生中具有两个生长高峰期，而在其他的时期趋于平缓。第二方面是不同方面不同步比如对于初中生身体发展与成人无异，但是心理发展不成熟，说明心理发展与身体发展不在同一步调。题干中的表述符合身心发展的不平衡性。故本题选C。
2.【单选题】教育需要有的放矢，因材施教，因为学生的身心发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
2.【答案】D。解析：本题考查的是身心发展的一般规律。个别差异性强调的是群体与群体的差异，比如男生与女生两个群体，个体与个体的差异比如说有的人聪明早慧有的人大器晚成，所以给我们的启示就是因材施教。题干中所说的正是个别差异性的启示。故本题选D。
3.【单选题】失明者通过听觉，触觉，嗅觉等方面的超常发挥得到补偿是指个体身心发展的( )。
A.互补性
B.差异性
C.相似性
D.阶段性
3.【答案】A。解析：本题考查的是个体身心发展的一般规律。互补性强调身身互补，比如盲人眼盲耳聪，身心互补比如身残志坚。题干中的表述正是失明者在视觉受损后其他感觉进行弥补体现的就是互补性的表现。故本题选A。
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