提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
一、 教育发展的特征(单、多)
例题：在有史以来的教育中，除( )以外，都具有阶级性的特征。
A. 古代教育 B、近代教育 C、现代教育 D、原始教育
教育方法只限于动作示范与观察模仿、口耳相传与耳濡目染是( )的特点。
A、原始教育 B、古代教育 C、近现代教育 D、20世纪后
奴隶社会的教育内容是( )
A、四书五经 B、八股文 C、六艺 D、儒墨显学
学校产生于( )
A、原始社会 B、近代社会 C、现代社会 D、当代社会
学制产生于( )
A、原始社会 B、近代社会 C、现代社会 D、当代社会
最早的义务教育产生于( )
A、原始社会 B、近代社会 C、现代社会 D、当代社会
以下属于20世纪以后教育特征的是( )
A、教育的终身化 B、教育的义务化
C、教育的现代化 D、教育的多元化
二、 古代教育的发展
1、 古代中国教育的发展(单、多)
单：(1)中国最早的学校——“校”，产生于奴隶社会早期—夏
(2)世界上最早的学校——古埃及“宫廷学校”
(3)西周教育内容——六艺(礼乐射御书数)
(4)西周教育特征——学在官府、官师合一、政教合一
(5)春秋——私学兴起
(6)战国——儒、墨显学(百家争鸣)
(7)两汉——董仲舒：罢黜百家，独尊儒术。
(8)隋——创立科举制
多：(1)学校产生的条件：生产力水平的提高(有钱)、脑力劳动从体力劳动中分离(有老师)、文字的创造(有内容)、国家的产生(有支持)
(2)四书五经——四书：《论语》《孟子》《中庸》《大学》、五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
2、 古代西方(单)
单：(1) 古埃及——文士学校、以僧为师以吏为师。
(2)斯巴达(狂野男孩)——培养战士。
(3)雅典(文艺女青年)——德智体美和谐发展
(4)骑士学校——是一种特殊形式的家庭教育
多：七艺(三科、四学)
例题：中国最早的学校出现在( )
A、夏 B、商 C、西周 D、春秋战国
下列属于六艺的教育内容是( )
A、书 B、数 C、御 D、乐
私学兴起于( )
A、两汉 B、隋唐 C、战国 D、春秋
科举制产生于( )
A、两汉 B、隋唐 C、战国 D、春秋
提出“罢黜百家，独尊儒术”思想的是( )
A、王充 B、王夫之 C、董仲舒 D、顾炎武
以僧为师，以吏为师是以下哪个国家的教育特征( )
A、古埃及 B、古印度 C、古希腊 D、古中国
以下重视女子教育的是( )
A、斯巴达 B、雅典 C、婆罗门教育 D、文士学校
以下属于学校产生条件的是( )
A、生产力水平的提高 B、脑力劳动从体力劳动中分离
C、文字的创造 D、 国家的产生
世界上最早提出德智体美和谐发展的是( )
A、普鲁士 B、斯巴达 C、雅典 D、古埃及
三、 近现代社会教育(单)
单：义务教育最早起源于16世纪的德国
例题：世界上最早出现的学制是( )
A、 双轨制 B、单轨制 C、分支型学制
大学制最早产生于哪个地区( )
A、美国 B、英国 C、中国 D、前苏联
义务教育产生于( )
A、美国 B、英国 C、德国 D、前苏联
四、 20世纪20年代以后的教育(单、多)考察大家人物观点对应
1、中国
单选：
蔡元培(蔡五育)：
蔡元培11岁时父亲病逝，寄居在姨母家读书。17岁考取秀才，22岁中举人，25岁中进士，得翰林院编修一职，不幸同年甲午战争爆发，迫不得已返回家中并与其第一任妻子解除婚约。后追随孙中山先生加入同盟会，不惑之年在驻德公使得帮助下前往德国留学深造，学成归国。12年中华民国临时政府成立，任南京临时政府教育总长主持编订《大学令》。任职因不愿与袁世凯政府合作，辞职再次赴法国留学深造。1916年归国，受命担任北京大学校长，改革北大卓有成效，其雕塑至今任立在北大校园里，一年四季鲜花不断，备受尊崇。
(1)毛泽东称他为：学界泰斗、人士楷模
(2)五育并举：世界观教育—最高表现、公民道德教育—核心
(3)北大改革：思想自由，兼容并包。
(4)教育独立
晏阳初：欲“化农民”必先“农民化”。
晏阳初(晏阳初生 普照平民)—世界贫民教育之父。
晏阳初受其父影响，至小学习西学。先后获得耶鲁大学学士学位、普林斯顿大学研究院硕士学位。晏阳初认为农民并不笨，只是缺失教育，因此，大学毕业后立志献身平民教育。指出农名的弊端是“愚、穷、弱、思”提出欲“化农民”必先“农民化”的口号。被称为世界平民教育之父。
梁漱溟(梁乡村)：文化失衡
梁漱溟是成吉思汗的后裔，天资聪慧，24岁任北大教授，仅有初中文凭。生于北京，却一辈子致力于乡村教育。从小切身实际的感受到城市与乡村教育之间的差距，认为晏阳初指出的农民问题“愚贫弱思”只是表面，中国落后的根源在于文化失衡。认为文化的根源在农村，提倡从乡村建设入手建立国家，也可以说这是一场建国运动。
黄炎培(黄职业)：
(1)职业教育之父
(2)使无业者有业，使有业者乐业。
黄炎培曾被爱迪生邀请参观爱迪生的发明一千多项，开始反思中国的发明。将其一生致力于职业教育。挖掘技术哪家强，山东科技找蓝翔。
陈鹤琴：也曾师从杜威，与陶行知、张宗麟一起发起中国最早的儿童教育团体。在南京鼓楼自己的住宅内开办鼓楼幼稚园，这是中国第一所实验幼稚园，并且以自己的长子作为实验与与研究儿童心里的对象，对其从出生起的身心发展进行连续跟踪记录做系统研究。被称为中国幼教之父，提出“活教育”思想体系。
(1)中国幼教之父。(世界幼教之父—福禄贝尔)
(2)活教育—充分调动学生的主观能动性
(3)三做五指：① 做人;做中国人;做现代中国人(目的论)。
② 做中学;做中教;做中求进步(教学论)。
③ 开设五指活动(课程论)
陶行知(讨生活)：重点
原名陶文俊，曾用名陶知行，为了强调行在人成长中的作用才更名陶行知。留学归来毅然拒绝大学教授的一月400大洋(当时收入水平三个月工资可以购买北京四合院一套)的任职，投身于乡村教育。在中国教育史上具有不可替代的地位。
一个理论：生活教育理论：生活即教育、社会即学校、教学做合一
三次实践：小海鱼，讨生活。
晓庄师范—艺友制培训(教师培训—朋友的艺术，亦师亦友);
山海工学团—小先生制-即导即传(教师数量少为解决文盲多的现状);
育才学校。
四种精神：捧着一颗心来，不带半根草去(师德)。
千教万教教人求真，千学万学学做真人(中国人的脊梁)。
毛泽东：最伟大的教师。
周恩来：党外的布尔什维克
宋庆龄：万世师表(孔子、陶行知)
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯，加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师编制考试内容广泛，考生往往无从下手，抓不住重点。推荐报名教师编制考试笔试直播课程(点击购买，随报随学，不限时间次数。免费试听)进行系统学习。关于教师编制考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
