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在教师招聘考试中，中国古代教育史一直是客观题的重要考点，由于该部分知识点大部分都是死记硬背且容易混淆的知识点，在涉及到这类问题的时候，考生往往会因为疏忽而丢分，因此，在此为广大考生进行一个易混点——中国最早的学校的简单梳理。
首先，我们需要知道，在什么时候中国出现了学校，这就涉及到人类社会的发展，在教育学中，关于教育发展的社会变迁通常是划分为四个阶段——原始社会、古代社会、近代社会、现代社会，在考试中易出考点的主要集中在古代社会、近代社会和现代社会，原始社会早期，由于生产力低下，教育发展很慢，这时候的教育活动集中在生产劳动中，还没有成为一种独立的活动，原始社会末期，生产力发展加快，由于社会需要，出现了学校的萌芽——出现了进行教育的场所，然而这种活动和其他社会活动是联系在一起的，因此只能被认为是学校萌芽;古代社会可分为奴隶社会和封建社会，自夏商周至秦汉，国家开始逐渐统一，教育也开始慢慢由不正规不正式的活动演变为有组织有计划的活动，而正式的学校正是在这种情况下开始产生，成为一种独立的社会活动;虽然中国近代社会由于战争，教育发展缓慢，但是在内忧外患的战火中，依旧出现了很多大教育家，他们的教育思想是考试中常涉及的考点。而关于现代社会，考试中经常会与当今社会中的现象来进行命题，需要考生结合实际来进行作答。
我们已经知道了学校在哪个社会产生，接下来，我们需要知道学校产生的具体条件，简单而言，学校是生产力发展到一定程度的产物，生产力提高了，人们才能有空余的时间和精力去进行其他活动，此时的人类已经不满足于仅仅进行生产劳动，他们开始迫切的需要一些精神上的熏陶，比如音乐、宗教祭祀;而学校需要的四要素——场地、教学人员、学习人员、教学内容已经开始慢慢定型，有一部分人从体力劳动中脱离，专门从事教育活动，文化的迅速发展，需要传递传播，而这一切都离不开社会的需要，当时的统治者都心知肚明，国家需要人才，人才需要培养，学校教育在这四项条件的共同下，开始进入蓬勃发展的时代。
关于最早的学校之争，学者们一直众说纷纭，总结下来分为两个阶段，学校的萌芽和学校形态的出现，在前面我们说过学校在原始社会末期已有萌芽，尧舜五帝时代有进行教育活动的场所——名为成均和庠，由于年代久远，已经没有直接证据证明这两个场所谁出现的更早，但这两者的出现奠定了学校出现的基础。夏朝作为第一个奴隶制国家，已经有明确的文字记载，继承了五帝时期的庠的叫法，还出现了序、校等从事教育活动的场所，进行宗教教育、军事教育和伦理教育，各教育场所有了明确的教育内容，此时的学校教育形态正式出现，此后的殷商又进一步发展，出现了进行礼乐教育的瞽宗，而西周由于分封制的出现，设置了在都城的国学和在地方的乡学。
例：
中国最早的教育形态出现在( )。
A.西周 B.春秋战国 C.夏朝 D.殷商
【答案】C。解析：夏朝出现了中国最早的教育形态，有庠序校这些教育场所，故选C。
学校产生所需要的三个基本条件是( )、( )、( )。
【答案】剩余劳动、社会需要、文字。解析：学校要产生，生产力要发展，需要有国家机器的支持和教育内容的发展。
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