提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
易混点区分：
(一)顺序性VS阶段性：
顺序性：由A到B，是动态发展过程
阶段性：A区分B，是静态之间的对比
(二)不平衡性VS差异性：
不平衡性：个体内部的发展速度不同
差异性：不同个体之间的区别
(三)“一刀切”：
差异性：如出现“班级内部”和“年级内部”等词眼
阶段性：“不同年级”等词眼
考题再现：
1.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )规律。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
【答案】A。解析：本题考查个体身心发展的一般规律。“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的顺序性，违背了循序渐进的原则要求。故本题选择A选项。
2.皮亚杰认为，个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展，这表明个体身心发展具有( )
A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
【答案】B。解析：本题考查个体身心发展的一般规律。皮亚杰认为，个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展体现了发展的顺序性特征。故本题选择B选项。
以上就是对体身心发展的一般规律的详细讲解，希望能对考生有所帮助!
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯，加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师编制考试内容广泛，考生往往无从下手，抓不住重点。推荐报名教师编制考试笔试直播课程(点击购买，随报随学，不限时间次数。免费试听)进行系统学习。关于教师编制考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
