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在事业单位D类考试过程中,辨析题所占分值为30分-40分,相对来说比例较大,要求字数在400字,对学生的知识掌握程度较高,并且需要学生在短时间内有条理的辨析清楚是有一定难度的,所以接下来的内容能够很好的帮助学生掌握辨析题的答题技巧。
辨析题答题步骤如下:
一、找准问题导向:目的在于从宏观上题目考察的知识范围
二、划关键词:题目中的关键词语有两类,第一类是专业术语,也就是能够将其概念完整叙述出来的一类词语,比如:素质教育、教学原则、教学方法等;第二类是逻辑用语,逻辑用语的作用是连接,辨别两个概念或者两句话的关系,比如:只要……就……,只有……才……等等,出现关键词,就要考虑前后是否是逻辑词所呈现的关系。
三、形成辨点:辨点即为整句话中需要系统论述辨明是非的句子,往往在原文中加入“是否”两字即可。
四、整理答案:答案整理过程中要遵循先辨后析的顺序,开头先判断题干说法正确/错误/片面,接下来再进行分析,分析时为了使答案更有条理,可以按照辨点进行分析。
接下来,带着这样的答题思路做一道题目。
有人认为:“素质教育就是艺术教育和娱乐教育,只要加强了音乐、体育、美术课等的教学就是实施素质教育了。”请你对这一观点作出判断和分析。
要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰。
解析:
一、找准问题导向:题目考察素质教育以及素质教育的实施途径
二、划关键词:素质教育、娱乐教育、艺术教育、音乐、体育、美术课、实施、只要……就是……
三、形成辨点:
1、素质教育是否就是艺术教育和娱乐教育?
①错误的
②素质教育的概念
2、音乐、体育、美术课是否就是全面发展中的体育和美育?
①错误
②体育和美育的概念
③体育和美育与音乐课、体育课、美术课两者的关系:整体与部分
3、是否只要加强了音乐、体育、美术课等的教学就是实施素质教育了?
①错误
②实施素质教育的途径还有哪些:课外活动、校外实践活动等等
③如何实施素质教育:五育并举
四、整理答案
题干的观点错误。
素质教育包括五方面的内涵,即是以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展的教育,促进学生个性发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
首先,素质教育是促进学生的全面发展的教育,包括德智体美劳五育的均衡发展,而艺术教育和娱乐教育是素质教育中的一部分,所以二者是部分和整体的关系。而且也不能把艺术教育和素质教育等同于美育、体育,美育是提高人审美情趣的教育,体育是以增强学生的体质为根本任务的教育,其发展范畴大于艺术教育和美术教育。
其次,音乐、体育、美术等学科的教学是实施素质教育的途径之一,除此之外,实施素质教育还可以通过班级活动、课外活动、校外实践活动等多种形式来实施素质教育;同时,素质教育是为了实现人的全面发展和个性发展的教育,也不能只加强音体美等学科的学习,应该要做到五育并举。
因此,题干缩小了素质教育的内涵和途径。
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