提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

蔡元培是中国近代的资产阶级革命家和民主主义教育家，任国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长、中华民国首任教育总长、北京大学校长等。毛泽东主席在蔡元培先生逝世称赞他为“学界泰斗，人世楷模”。

“五育”教育上的改革

1912年2月间蔡元培发表了的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想。“五育”分别指的是：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育以及美感教育。

1.军国民教育：指的是对国民进行体育，主要的目的是强体。实鉴于当时中国所面临的国际、国内形势，需要举国皆兵之制;其次也是养成健全人格所必需，体育是实施其他四育的基础。

2.实利主义教育：指的是对国民进行智育。“以人民生计为普通教育之中坚”，即密切教育与国民经济的关系，加强职业技能的培训，使教育能够发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用，次目标是达到富国的目的。

3.公民道德教育指的是对国民进行德育，是养成健全人格之本。主要的内容是资产阶级的自由、平等、博爱，在批判的基础上，把西方的这些思想和中国传统的道德和思想结合起来培养国民的道德感。

4.世界观教育。世界观教育要求人们遵循思想自由，言论自由的原则，不要被束缚于某一学说的思想，在当时具有打破几千年思想专制统治的解放作用。被蔡元培作为教育的境界，目的在于培养人们一种既立足于现象又超越现实世界的观念和精神。

5.美感教育是对国民进行美育。受康德美学思想的影响，认为“美感者，合美丽与尊严而言之，介乎现象世界与实体世界之间，而津为桥梁”。美育与世界观的教育有密切的联系，美感教育是世界观教育的主要途径。

世界观教育是“五育”的最高境界或称之为最高表现。公民道德教育则是“五育”的核心。美感教育是实现世界观教育的途径。“美感教育”是中国近代史上第一次明确提出将“美育”纳入教育方针之中，并用“美感教育”代替了过去的“宗教教育”。

“教育独立”思想

蔡元培的“教育独立”思想是指：教育经费独立、教学行政独立、教学学术与内容独立、教育脱离宗教而独立。其中教学行政独立具体包括：试行大学区制，实现教育学术化和学术研究化。

1.经费独立，要求政府划出教育经费，不能移用;

2.行政独立，专管教育的机构不能附属于政府部门之下，要由懂教育的人担任，不因政府而变动;

3.思想独立，不必依从某种信仰或观念;

4.内容独立，能自由编辑、出版、采用教科书;

5.脱离宗教独立，以传教为主的人，不能参与教育事业。

在当时的历史条件下，主张教育独立对教育的发展有积极的作用。蔡元培关于教育脱离政治、脱离政党的主张，是一种历史唯心主义的观点，但反映了他反对军阀分子控制教育，希望按照教育规律办好教育的美好愿望，教育脱离宗教的主张更含有反对帝国主义文化侵略的革命意义。

北京大学的改革与实践

(一)推行“思想自由，兼容并包”的办学原则

蔡元培提出以“循思想自由原则，取兼容并包主义”为办学方针，这是指导北大改革的基本指导思想。蔡元培认为大学的宗旨在于研究高深学问，但又不是只研究某一家的学问。他认为，大学之大，就体现在“囊括大典，网罗众家”。为此，在学术上他提倡“学术自由，兼容并包的原则，一方面重视图书馆建设，广泛收集各学派文献资料，使北大图书馆藏书之丰在全国高校首屈一指：另一方面就是网罗各方面人才来北大执教，聘用教员的标准是学术造诣。

(二)调整系科结构，改革教学制度

他对北大进行了学科调整，将原有的文、理、法、商、工等多科，改为文、理、法三科，后又取消三科界限，扩充文理，改变“轻学而重术”的思想课程分为基础课、专业必修课和选修课三大类，课程量按单位计算，也就是学分，学生可能提前毕业，也可以滞后毕业，大大增加了教学的灵活性。

(三)改革管理体制，实行教授治校

他推崇民主办校，确立了教授治校、民主管理的大学校务管理原则。针对体制混乱、各自为政的局面，蔡元培采用德国大学“教授治校”的办法，组织评议会，作为全校权力机关：组织各门教授会，分掌各学科教务和教学工作：组成全校统一的教务处，负责全校教学事宜：组织行政会议，管理教务以外各种事务等等。

蔡元培在北京大学任校长期间提出“大学者，研究高深学问也”的观点。这一观点指出了近代大学的学校性质。与此同时，蔡元培还提出“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”的办学原则，并担任校长期间继续贯彻“思想自由、兼容并包”的教学原则。

蔡元培在北京大学期间还进行了一系列务实的改革。其中包括：抱定宗旨，改变校风。其具体内容是：整顿教师队伍，延聘积学热心的教员;改变学生的观念;发展研究所;广积图书，引导师生研究兴趣;砥砺德行，培养正当兴趣。教授治校，民主管理。学科与教学体制改革。其具体内容是：扩充文理，改变“轻学重术”思想;沟通文理，废科设系;改年级制为选课制。其中“轻学重术”指的是改变重视理论研究轻视实际运用的思。

小试牛刀：

1.蔡元培所提出的五育并举的措施中，与素质教育的全面发展教育中体育最接近的是( )。

A.军国民教育 B.实利主义教育 C.公民道德教育 D.美感教育

1.【答案】A。解析：蔡元培认为，体育是养成健全人格所必需，体育是实施其他四育的基础。军国民教育与体育在思想内涵有共同之处，所以选A。

关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯，加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师编制考试内容广泛，考生往往无从下手，抓不住重点。推荐报名教师编制考试笔试直播课程(点击购买，随报随学，不限时间次数。免费试听)进行系统学习。关于教师编制考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）