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一、考情简介
(一)真题题型及题量
福建省小学教师招聘考试，分值和时限近几年一直稳定在考试时间为120分钟，考试总分值为150分，通过分析真题其考试题型大致可以归结为以下七大类：
一、单选题，题量稳定在10题，每小题2分;
二、填空题，题量稳定在10题，每小题2分;
三、阅读题，关于阅读题又可以分为诗歌阅读、古文阅读、以及现代文阅读几类，分值每年也有较大的变化，大致在20-30分不等，会根据具体的题量进行变化;
四、教学设计题，这一部分的考题还会与文本解读相结合，因此考查难度较大，也是考试过程中的重点内容;
五、案例分析题，这类题目也是考试过程中的常客，根据具体的题目依据新课程标准、学生情况等角度作答即可;
六、论述题，关于论述题并不是必考题型，有些年份会涉及，有些没有，考查范围多集中于文学或者是教学论部分，这也是值得关注的，以上几种主观题的分值一般而言会根据试卷以及考查内容所有调整，并不固定;
七、最后一类题型就是写作，写作分值近两年较为稳定为50分，那么就意味着写作题占试卷总分值的三分之一，也是考查过程中的重点，要认真备课。
(二)考试内容
关于福建省小学语文教师招聘考查内容主要包括了义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力、高等教育阶段语文学科基础知识和基本能力以及小学语文课程与教学论的知识和能力三大部分。每个部门的内容也不尽相同，下面来依次看一下：
义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力涵盖了汉语基本知识和阅读两部分，分值大约在50分左右，涉及主观题和客观题;
高等教育阶段语文学科基础知识和基本能力主要是考察中外文学(外国文学、中国文学、文化常识、诗歌、文言文、现代文以及议论文名句默写)，分值大约在15-20分不等，涉及多以客观题为主;
小学语文课程与教学论的知识和能力这一部分是考试的重点，因为其多以主观题的形式出现，包括课程基础知识、小学语文教学基本能力两方面涉及的是教学设计、教学评价等内容，难点较大，最后一部分写作范围较广，以材料作文为主，体裁丰富多样，值得重点去备考。
(三)其他信息
总体来看，福建省小学语文教师招聘整体的试题难度适中，其中较为简单的部分就是汉语基本知识，较高考题而言想多简单，而且诗歌以及文言文都是课内的文章，现代文的文章考察难度为中考难度，但是其教学设计、案例分析、以及写作题较难，值得重点把握。
二、各模块深度解析
(一)汉语言文字运用
福建省小学语文教师招聘考试中主要是以客观题为主，考查难度较为简单，从字音、字形、关联系语、成语、病句、修辞这几方面考查，通过真题来感受一下究竟是如何出题、如何考查的呢?字音字形部分：下列词语加点字读音全部正确或者错误的一项是/下列词语中没有错别字的一项是等，提问方式和题干表述多种多样，但是万变不离其宗，只要掌握方法问题自然迎刃而解。做题技巧：关于字音和字形方面主要是以积累为主，但是也有很多简单的方法帮助大家识记，下面介绍一种解题技巧和方法。例如：联想记忆法，主要是运用于形近字中，记住一个字形就可以联想出各种各样的字，例如：“叕”，这个字当它加上车字旁就变成了“辍”，组词：辍学、辍笔等内容，因此加上车字旁后整个字表示停止、终止的意思，所以辍学就是停止学业、辍笔就是停止画画;你在比如说这个字当它加上口字旁就变成了啜，组词：啜泣，形容抽抽搭搭的哭，因此利用这种联想记忆法能够记忆更多的字形和字音。联想记忆法也在福建省小学语文教师招聘考试中出现过：考查的就是与“叕”有关的四个字：辍、啜、掇、缀。通过详细讲解了字音字形方面的考查形式之后，大家可以初步感知在福建省小学语文教师招聘考试中汉语文字运用这一部分的难易程度，从而有针对性的进行复习和规划，注重积累一些常见的有效学习方法。
(二)阅读
在考试过程中，阅读主要是包括了：诗歌、文言文、现代文以及议论文三个方面，这几个方面在考试过程中都有所涉及，我们重点讲解一下诗歌鉴赏题：考查题型：诗歌方面主要是从鉴赏诗歌的形象、鉴赏诗歌的语言、鉴赏诗歌的表达技巧、鉴赏诗歌的主题这几方面来提问，用福建省曾经考过的一道诗歌鉴赏题来感受一下：辛弃疾的《清平乐》，让你阅读这首诗词，去分析表达了什么意思?通过阅读我们可以发现，这首诗歌运用了情境结合、寓情于景等表现方法，从而表达了作者住宿条件和环境十分凄苦，进一步暗示了作者虽然住在破庵里，却依旧胸怀天下，具有统一大业的爱国情怀。
从中我们可以发现，诗歌形象的鉴赏方法主要有一下两种不同的提问方式：
(1)“表现了怎样的情景”“表达了什么意思”“营造了怎样的气氛”“塑造了怎样的形象”“景物有什么特点”等。(2)“这首诗歌塑造了一个怎样的意境、氛围”“表达了作者怎样的思想感情”“这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想”“这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀”等。
因此通过解析我们总结回答此类题目的答题思路和步骤为：(1)找出诗中的物象、意象。(2)展开联想和想象，用自己的语言再现画面，再现画面时既要忠于原诗，又要力求语言优美。(3)点明景物所塑造的氛围特点。(4)分析表达了诗人怎样的思想感情，或给人什么样的启示和思考，切忌空洞，要答具体。那么以上就是关于阅读部分的分析，要去把握其提问方式和相关作答思路，而且福建省小学教师招聘考试中主要是以课内考查为主，这为我们备课提供了很大的优势。
(三)中外文学
这一部分考查题型较为固定，主要是以一些名句默写或者是填空题，例如：文天祥的《过零丁洋》山河破碎风飘絮、身世浮沉雨打萍;陶渊明的《饮酒》问君何能尔?心远地自偏等。又如：考查过我国第一部纪传体通史是谁写的?什么?解析：司马迁的《史记》。通过对真题的分析，我们可以发现在这一部分重点要积累名篇名句，去默写和背诵，设计到的一些常见的填空题也要熟记，尤其是一些常常搞混的书籍体裁。
(四)教学论
教学论主要是包括了两部分：第一部分是语文课程与教学基础知识，关于这一部分主要是以选择题和填空题为主，里面有一些个别的理论知识涉及的是案例分析，里面有些理念在我们教学设计中也需要注意。第二部分是语文教学基础能力，在这一部分它更多的针对的是教案的撰写，就是写一个教学过程，或者写一个教学片断。这是它在题型中的一种体现。
第一部分，语文课程与教学基础知识，题型主要是以选择、填空为主，涉及的考点主要有以下几点：涉及的考点是：
(1)语文课程的性质。但是在义务教学阶段，它又被称为语文课程的特点，所以说这两个概念说的都是一样的。
(2)课程的基本理念。这是第二个考点。
(3)课程标准。这是第三个考点，我们要对我们的课程标准有所了解，这里面包括了细小的知识点，让你来进行填空、选择、判断。
(4)教学方法。
(5)教学评价。例如：真题中曾经以选择题的方式呈现过：口语交际的评价，第一学段主要评价学生口语交际的是什么?解析：态度和习惯。这是直接考查了你口语交际的定义，因此对于客观题形式考查要认真熟记其中的细微差别。
第二部分：教学论还涉及到了关于教学设计、教案书写、以及案例分析题目，这里大家先有初步的了解即可，之后会系统地、成体系地进行讲解。
(五)写作
作文是考查的过程中的重中之重，占有三分之一的分值，主要是以命题作文、材料作文、话题作文等形式出现。在福建省小学教师招聘考试过程中，就出现过背景材料是关于家长过分宠溺孩子的题目，因此其题型是多种多样的，所涉及的内容也不仅相同。所以关于作文又可以划分成议论文、记叙文、散文等不同的问题进行讲解，每一种问题也有相应的指导方法，在学习的过程中要重点把握。
三、备考攻略
以上就是福建省小学语文教师招聘考试的内容以及真题解析相关内容，其中重点要放在主观题上，包括阅读、教学论、以及写作上。因此对于考生而言，要想在考场上斩获高分就必须从这几方面入手，下功夫去积累。阅读可以将课内的重点篇目进行系统复习，尤其是诗歌和文言文;教学论要掌握书写的格式以及书写的重点内容，学习一些方法和模板;写作在日常生活中多积累素材，学会构思和书写的方法。知己知彼百战不殆，在了解命题趋势、掌握方法的基础上多积累，一定会获得成功!
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