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第五章 新课程小学数学教师的自我反思
1．什么是教师自我反思？教师如何进行自我反思？p102
答：教师自我反思是教师对教育教学过程的再认识、再思考、再探索、再创造。是在新课 程理念指导下，以教育教学活动过程为思考对象，对教学行为、教学决策以及由此所产生的教学结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平 来促进自身专业素质的提高、促进能力发展的一种批判性思维活动。
教师自我反思的途径：
（1）在自身的课堂教学实践中的反思：总结成功经验、查找失败原因、记录疑难困惑；（2）在他人评价中反思；（3）在学生评价中反思。
3．请结合具体的事例，谈谈自我反思对自身的促进作用。P102
答：经常进行自我反思的作用：（1）对教育教学理论与实践持有“健康”的怀疑；（2）有开放的心态，易于接受新思想；（3）经常对教育教学活动进行思考，善于调整和改变策略与方法；（4）教育教学中，既关注结果，更关注过程，经常进行积极的反思。
4．选择一个切入点，写一篇教学案例。
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