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掌握先进的教育理论，更新自身的教育理念首先要努力学习建构主义理论。建构主义理论强调“以学为主”—学习不是教师传递知识给学生，而是学生在原有知识经验基础上，主动建构自己的新知识的 过程，因此，建构主义注重学生的主体作用，强调以学生为中心。这与新课程标准提出的以学生为主体的基本理念相一致，根据建构主义观点，学生是学习的主动 者，英语教学应该以学生为中心，教师应成为教学过程的组织者、指导者和促进者。只有掌握这些先进的教育理念，考生在考试的过程中才不至于眉毛胡子一起抓， 按照传统的套路一味的将知识灌输给学生，缺乏对学生的引导，有报考意愿的大家要知此知彼，才能有备无患。
其次，要树立终身学习的理念。所谓终身学习，是时时学习，处处学习。终身学习首先要从教师自身做起，教师首先应该成为终身学习的楷模。作为想要成为 英语教师的大家更要保证学习时间的深度和广度，也就是说，不仅要学好英语学科的知识和技能，还要不断学习新的教育思想、教学方法和教学技术。只有这样才能 适应教学目标和学生新的需要。同时，英语教师还必须具备现代教学意识和在教学中运用现代技术的能力。目前，多媒体技术(尤其是网络技术)使得真是的教学素 材进入教师和家庭，其强大的储存容量和灵动的交互性能充分调动人体感官参与学习活动。我们英语教师需要掌握和充分利用这一现代化手段，调动学生的积极性、 主动性，提高教学效率，如此才能在面试的过程中游刃有余，胜算在握。
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