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听说法: 是以句子结构为主线编写外语教材的,着重听说口语能力的训练和培养.行为主义心理学是听说法的心理基础,美国布龙菲尔德为代表演的结构主义描写语言学是听说法的语言学基础.
听说法的基本特点:
1. 以句型结构操练为中心(句型结构操作是外语教学的出发点,外语教学要以顺型结构操作为中心)
2. 在口语基础上培养书面语(有声语言,口语是语言的本质特征,是第一性,书面语是口语的文字记录,是第二性的.)
3. 不用母语
4. 反复模仿,强化操练
听说法的优点:
1. 重视句型教学.
2. 重视口语能力的培养
3. 对比母语与外语的句型结构特点
视听法和听说法的相同点：(填空题)
心理学理论基础：行为主义心理学
语言学理论基础：描写语言学
听说法的缺点:
1. 句型操练的机械性,重复性容易引起学生学习的枯燥乏味的感觉,造成课堂气氛的沉闷
2. 把语言看作是一系列的刺激一一反应的行为过程,忽视语言训练和运用的创造性.
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