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【外语教育的语言本质观】
语言的本质特征:
1. 交际性.(语言是交际工具)
2. 有声性
3. 约定俗成性
4. 信息载体性
5. 思维工具性
6. 生成性
7. 语言的情感性,表达情感工具.
外语教育的语言观实质上就是语言的社会功能的本质观
交流的思想是人们运用语言进行交际活动的基本内容,是人类区别于动物的根本标志.
什么是语言?
语言是人与人之间交际的工具,语言是人类最重要的交际工具.语言的交际性是语言最本质的功能.语言首先是重要的交际工具,是认识语言本质的核心环节.最常用,最有效的和最重要的工具是语言.
一.语言的交际性对外语教育的启示:
1. 外语教学的目的是培养学生为交际掌握运用外语的能力.
2. 为交际运用外语的能力是编写教材的指导思想.
3. 贯彻交际性原则
4. 加强交际性的操练
5. 为交际运用外语是考试的重要目标之一
二. 语言是有声的,口语第一性,文字第二性.有声性是语言的本质特征之一.
语音是语言的本质属性.语音是交际中最简易,方便和最基本的物质媒介,是思想内容的物质载体.
有声语言(口语)的最基本的特点:
1. 表层结构是音波
2. 受时空限制,要求即席反应.
3. 结构简单,常用省略号
4. 听觉,动觉,视觉协同作用.
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