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9、 “道之所存，师之所存也”，体现了教师(　　)角色。

A. 研究者

B. 传道者

C. 示范者

D. 解惑者

【答案】B

材料分析题

10、2010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。

请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。

【参考答案】该老师的行为属于体罚学生的行为，严重违反了中小学教师职业道德规范中关爱学生的要求。不仅对学生的身心健康造成了损害，而且对学生的学习和发展都造成了严重的不良影响，是值得其他老师引以为戒的。

教师职业道德要求教师要关爱学生，要关心爱护全体学生，尊重学生人格，关心学生健康，维护学生的权益，不能体罚或者变相体罚学生。材料中，老师对于没能按要求背下来课文的学生用铁棍抽打屁股，而且其中还有女生，这属于严重损害学生身心健康权的体罚行为，侵犯了学生的合法权益，更加没有做到关心爱护学生。

依据相关的法律，如果这位老师体罚学生的行为经教育后，依然不加以改正的，应该依法将其开除教师队伍。

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