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各位同学大家好，我们又见面了。相信很多的小伙伴在复习综合素质时都对教育法律法规部分庞大的法律条文有所感悟，这些条文不仅多而且还很相似，着实让人头痛啊。今天小编就带着大家一起区分那些教育法律法规的制定时间，帮助同学们更好更准的来记忆吧。

首先我们来看看法律法规相关的时间节点：

《中华人民共和国教育法》——1995 年 3 月 18 日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自 1995 年 9 月 1日起施行。(根据 2009 年 8 月 27 日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正;根据 2015 年 12 月 27 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第二次修正);《中华人民共和国义务教育法》——1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自 1986 年 7 月 1日起施行，2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，2006年 9 月 1 日起实施;《中华人民共和国教师法》——1993 年 10 月 31 日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，自1994 年 1 月 1 日起施行;《中华人民共和国未成年人保护法》——1991 年 9 月 4 日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，2006年 12 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，2007 年 6 月 1 日起施行;《学生伤害事故处理办法》——2002 年 6 月 25 日教育部令第 12 号发布，自 2002 年 9 月 1 日起施行;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》。

同学们看到这些时间点，会发现怎么这么多这么乱呢，别着急，咱们来梳理一下。

8606义务六，一个通过一个修。

91未保来设立，06修订07行;

93教师喜通过，94开始来实施;

95教育09改，2015又修订;

02学生无伤害，10年纲要快到期;

好了，同学们看看，通过这个口诀，是不是非常简单就把时间节点都记住了呢。今天的内容就分享到这啦，祝愿大家都能学有所获，我们下期再见!

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