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(2)本质：以统计量来推断总体参数，建立样本数据特征与总体数据特征之间的关系。
(3)统计推断的两个方面：
①参数估计：根据样本统计量的值来推断总体相应参数的值。
②假设检验：由样本统计量的值与总体参数值的关系，对总体参数作出假设，并进行检验。包括参数假设检验和非参数假设检验。
2.借助Excel和SPSS进行测量数据的分析和处理
(1)Excel：电子表格处理软件，集处理表格、数据管理和统计图绘制于一体。
(2)SPSS：统计分析软件，基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析等。
六、课件设计与制作
(一)课件设计与制作的基本步骤
1.根据教学课题和教学目标确定课件设计思路
2.研究教材内容，撰写课件稿本
3.搜集媒体索材，铡作合成课件
媒体素材包括图形、动画、图像、文本和声音等。
4.试用课件，修改完善
(二)多媒体课件制作工具
1.MiCrosoft OffiCe PowerPoint(PPT)
教学活动中最常使用的制作演示文稿和课件的工具。
(1)可以用来制作以下课件
静态课件：文字、图片、影音、表格等；
动画课件：以动态展示教学内容；
交互课件：能与用户自由交互。
(2)PPT课件制作要注意的问题
教师切忌用它替代传统板书，要深入掌握该工具的各种功能，根据自己的教学需要，以清晰的教学思路，来收集制作课件的材料，精心地利用其各种功能，将 文字、图片、音频和视频等材料根据教学内容的需要编辑起来，使得教师能够在课件的帮助下，更好地向学习者呈现教学信息，使教学活动生动，达到教学效果最优 化。
2.Flash
动画制作软件。
以Flash制作课件有两种情况：
①在PPT课件中插入动画，模拟特定的现象或场景，增强教学效果。
②作为独立课件制作工具，充分发挥动画功能，制作课件集成音频、视频及文字、图片等。
3.Authorware
多媒体制作软件，制作比较方便。
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