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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为改革开放以来的最新版本,基本内容包括六个师德条目,简称为“三爱两人一终身”。是教师职业道德部分的核心考查点,常以案例分析题来进行考查,需要对六条的内涵及核心表现进行深度的理解。
(一)爱国守法——教师职业的基本要求
“爱国守法”这一师德条目的基本内容或要求包括以下三点:
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义
2.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利
3.不得有违背党和国家方针政策的言行
【考查角度】侵犯学生权利;言谈举止不当;工作玩忽职守
【考查实例】班主任王老师为了让学生严格遵守纪律,对于违纪的学生进行罚款,少则10块,多则100块,学生都敢怒不敢言。
(二)爱岗敬业——教师职业的本质要求
“爱岗敬业”这一师德条目的基本内容或要求包括以下三点:
1.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献
2.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
3.不得敷衍塞责
【考查角度】认真负责;努力工作;利用休息时间批改作业
【考查实例】苏步青教授自愿来到新建的浙江大学任教,当时教学条件极为恶劣,但他毫不动摇。他夜以继日的辅导、改作业、编教材、搞科研,靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。
(三)关爱学生——师德的灵魂
“关爱学生”这一师德条目的基本内容或要求包括以下四点:
1.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
2.对学生严慈相济,做学生良师益友
3.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
4.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
【考查角度】尊重学生;不侵权学生的合法权益;平等对待每一位学生;保护学生的身心健康、人格尊严
【考查实例】2008年汶川地震出现了“范跑跑”事件。地震发生后,范老师丢弃学生、第一个跑出教室,全然不顾学生的安危。
(四)教书育人——教师的天职
“教书育人”这一师德条目的基本内容或要求包括以下四点:
1.遵循教育规律,实施素质教育
2.循循善诱,诲人不倦,因材施教
3.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
4.不以分数作为评价学生的唯一标准
【考查角度】因材施教,启发诱导,注重学生品德培养,注重学生全面发展
【考查实例】小刘老师在讲授抗金英雄岳飞时,引导学生们感受岳飞的爱国精神及无畏的精神品质。
(五)为人师表——教师职业的内在要求
“为人师表”这一师德条目的基本内容或要求包括以下五点:
1.坚守高尚精操,知荣明耻,严于律己,以身作则
2.衣着得体,语言规范,举止文明
3.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长
4.作风正派,廉洁奉公
5.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
【考查角度】以身作则、尊重同事家长、廉洁从教
【考查实例】班主任王老师经常在同学们面前吸烟、说其他老师的坏话。
(六)终身学习——教师专业发展的不竭动力
“终身学习”这一师德条目的基本内容或要求包括以下两点:
1.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构
2.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平
【考查角度】紧跟时代潮流;创新教学;更新知识;反思反省
【考查实例】小刚作为新教师,刚刚从事教师工作时,虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节。但随着工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年”。
以上就是关于教师职业道德规范的详细介绍,下面跟随小编老师一起来做题巩固一下吧!
【单选题】
小林平时自由散漫,学习不认真,上课时,因玩游戏被王老师看到后没收了他的手机。下课后,小林找老师想要回手机并和老师起了争执,王老师一怒之下打了小林一巴掌,从此师生关系很紧张。从上述材料来看,王老师违背了教师职业道德规范的( )。
A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.终身学习 D.严谨治学
【答案】B。解析:本题考查教师职业道德。关爱学生是指关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中王老师的行为违背了关爱学生。故B选项正确。
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