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在这里面我们主要来了解2008年修订的《中小学教师职业道德规范》。本规范一共有6条，每一条都有其对应的地位，我们也可以将地位当作单选题进行备考。
一、爱国守法——基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
关键词：在题目中看到义务、权利类的字眼。
反例：侵犯学生权利，工作玩忽职守造成极大不良后果的。
二、爱岗敬业——本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
关键词：认真负责、乐于奉献
正例：认真负责、努力工作、利用休息时间工作。
反例：敷衍塞责、态度散漫、故意不完成教育教学工作。
三、关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
关键词：爱护、尊重、保护、关心。
正例：对待后进生也关心热爱，了解学生的情况。对学生的生活也关心负责。
反例：侮辱、责骂、体罚后进生。不关心学生的情感体验。不民主、不平等。
四、教书育人——教师天职
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
关键词：因材施教、全面发展
正例：在教书的同时注意学生品德的培养。在教育过程中使用多种方法。
反例：“唯分数论”，仅仅注重学生的学习成绩，不重视学生的品德发展和创新能力的培养。
五、为人师表——内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
关键词：不牟取私利、尊重其他教育者、以身作则。
正例：不收取来自于家长的各种财物。家校合作时平等尊重。为学生树立良好的榜样。
反例：向学生家长收受贿赂。有偿家教。言语粗俗，衣着浮夸。
六、终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
关键词：更新知识结构、提高专业素养、钻研业务。
正例：积极参与培训、实践活动。拥有极高的终身学习理念。
反例：认为自己经验多，不需要潜心学习提高、不备课。
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