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在备考中学教师资格考试的时候，意志的品质是大家比较头疼的内容，什么是自觉性什么又是自制性，一看概念就会，一做题就跪，总是傻傻的分不清楚。在教师资格证的考试中意志的品质可能会以单选题和简答题的形式进行考察，单选题主要出题方式为例子的反选和相反品质的反选，这就要求我们要进行理解和记忆。因此今天咱们一起来学习意志的品质。
意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动，所以意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。意志的品质主要有意志的自觉性、意志的果断性、意志的坚持性以及意志的自制性。
首先，意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。从概念中我们要知道自觉性它的重点是对目的有深刻的认识，也就是说意志的自觉性是在整个活动的初始部分，服务于我们的目的，因此在做题的时候我们可以用“要不要去做或者要不要开始”来进行判断。如“明日复明日，明日何其多”还没开始做所以体现的是自觉性。有的人在采取决定的时候总是会受到外界的干扰跟风做事体现了易受暗示性是自觉性过弱的表现;有的人在采取决定的时候不听他人劝说独断专行体现了独断性，是自觉性过强的表现。
其次，意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的果断性从概念中我们知道重点在于明辨是非且迅速合理，在做题的时候可以用“够不够机敏”来进行判断。有些人采取决定和执行决定方面的时候不够干脆利落表现得非常纠结犹豫体现了优柔寡断，这是果断性过弱的体现。有些人采取决定和执行决定方面的时候不假思索不顾后果直接作出决定体现了草率决定，这是果断性过强的体现。
再次，意志的坚持性指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。坚持性的关键在于坚持决定并克服困难，在做题的时候可以用“能不能挺住”来进行判断。在考试的时候可能会出现一些俗语来考察。例如：“滴水穿石非一日之寒”“百折不挠”等等表现是有良好的坚持性。而“无志者长立志”者在遇到困难的时候就选择了放弃不能够坚持下来体现了见异思迁是坚持性的过弱表现;“不撞南墙不回头”“不见棺材不落泪”者哪怕知道这是无结果的仍然死磕到底体现了顽固执拗是坚持性过强的表现。
最后，意志的自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。在概念中简单的就提及到控制和支配行动，那么我们可以简单理解成自制性是服从于活动的过程，是否能够不受外界的影响顺利完成任务。因此，在做题的时候我们可以用“能不能做完”来进行判断。如“今日事今日毕”重点在于今天做完所以体现的是自觉性。如果一个人开始执行目标的过程中被自己的情绪支配，不能够按照计划认真执行并完成任务，体现的是任性是自制性过弱的表现。如果一个人开始执行目标的过程中不敢违背目标来做事表现出来畏畏缩缩的则为怯懦是自制性过强的表现。
综上所述，意志的品质可以简单的理解为：开始时要不要做-自觉性;够不够机敏-果断性;能否挺住-坚持性;执行过程能否完成-自制性。
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